金屬材料工程課程設(shè)計“一核心四協(xié)同”教學(xué)理念改革與實踐

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摘  要：金屬材料工程課程設(shè)計作為培育材料專業(yè)學(xué)生工程能力的重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，對標工程教育標準仍存在題目陳舊、工程背景不強、團隊協(xié)作及創(chuàng)新意識培育不足等問題。該文以材料專業(yè)綜合課程設(shè)計為對象，基于工程教育理念，從題目設(shè)置、教學(xué)模式、組織形式、引導(dǎo)機制及考核方式維度出發(fā)，構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜工程問題能力為核心，CDIO項目驅(qū)動、團隊協(xié)作組織、學(xué)科競賽引導(dǎo)和形成性評價考核共為協(xié)同的“一核心四協(xié)同”教學(xué)理念。（剩余8679字）