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摘 要：地域性非遺文化傳承為高校美育教學提供十分重要的價值。該文采用個案研究、實地調(diào)研、資料收集的方法，從目前高校美育實施的現(xiàn)狀出發(fā)，以浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學的美育教學實踐為研究對象，依托東陽木雕非遺文化，通過成立地域性非遺育人平臺、創(chuàng)新教學模式、構(gòu)建教學內(nèi)容、開發(fā)美育教材、優(yōu)化師資培養(yǎng)和豐富校園活動等方面分析學院將地域性非遺文化融入美育教學取得的成就。（剩余8083字）
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地域性非遺文化融入高校美育的教學實踐研究
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