案例教學(xué)法在高校思想政治理論課中的應(yīng)用

——以第十七講第三節(jié)如何為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興接續(xù)奮斗教學(xué)設(shè)計(jì)為例

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摘  要：近年來(lái)，案例教學(xué)法是高校思想政治理論課教師最常用的教學(xué)方法，其效果也是最佳，但是案例教學(xué)法的運(yùn)用技巧也很考驗(yàn)教師的水平，案例的選取、課前準(zhǔn)備、課中實(shí)施及課后的總結(jié)提升都需要教師去進(jìn)行深入的研究和探討，經(jīng)過(guò)這些年的教學(xué)改革創(chuàng)新進(jìn)展，案例教學(xué)法在高校思想政治理論課中取得實(shí)效，但是，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中案例教學(xué)法的實(shí)施還有待進(jìn)一步完善和提高。（剩余9950字）