數(shù)學(xué)建模思想在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的探究

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摘  要：隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)學(xué)在各個(gè)領(lǐng)域都顯示出極其重要的作用。而數(shù)學(xué)建?？梢院芎玫貙?shù)學(xué)理論和實(shí)際問(wèn)題有效地聯(lián)系起來(lái)。因此，該文主要論述數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)與高等數(shù)學(xué)教學(xué)的密切聯(lián)系，并結(jié)合具體實(shí)例闡述數(shù)學(xué)建模思想對(duì)高等數(shù)學(xué)教學(xué)的重要性。與此同時(shí)，數(shù)學(xué)建模思想在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用，對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)，數(shù)學(xué)文化的熏陶也具有深遠(yuǎn)意義。（剩余4753字）