基于綜合實(shí)驗(yàn)集群課程設(shè)計(jì)的高分子物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究

摘  要：高分子物理實(shí)驗(yàn)課程采用傳統(tǒng)單項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，不僅不能有效調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，還在一定程度上背離用來加深學(xué)生對高分子物理基礎(chǔ)知識的理解和掌握的開課初衷。因此，該文提出以綜合實(shí)驗(yàn)集群課程設(shè)計(jì)的高分子物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探究，探索將原本相對獨(dú)立的單項(xiàng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行集群組合課程設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生從更系統(tǒng)全面的角度出發(fā)，加深對各單項(xiàng)實(shí)驗(yàn)之間關(guān)聯(lián)性把握的同時，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對高分子物理基礎(chǔ)知識的理解、掌握和運(yùn)用。（剩余8863字）