環(huán)境學(xué)概論國家級一流本科課程建設(shè)與實踐

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摘  要：課程是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的主要載體，課程質(zhì)量直接決定著人才培養(yǎng)的質(zhì)量。在當(dāng)前國家一流課程、課程思政等新的人才培養(yǎng)環(huán)境和要求下，開展課程的教育教學(xué)改革研究非常必要。該文從課程教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容的更新與融合、教學(xué)手段方法的創(chuàng)新和教學(xué)考評方式的改變等方面，介紹廣州大學(xué)環(huán)境學(xué)概論國家級線下一流課程的建設(shè)經(jīng)驗與舉措，對于當(dāng)前“雙萬計劃”背景下的地理學(xué)相關(guān)專業(yè)開展高水平課程建設(shè)具有一定的指導(dǎo)意義。（剩余7154字）