醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)體制探索

——以河南科技大學(xué)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)為例

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摘  要：實(shí)踐實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生教育的重要一環(huán)，傳統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)已經(jīng)不能滿足醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的全球工業(yè)革命4.0和生命科學(xué)革命3.0也就是新醫(yī)科的大背景需求。因此，探索醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)體制也就尤為重要。該研究針對分析醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)現(xiàn)狀，并對醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)體制進(jìn)行改革探索，促使實(shí)踐實(shí)訓(xùn)體制滿足時(shí)代背景需求并提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果。（剩余6542字）