基于實(shí)驗(yàn)類課程的大學(xué)生實(shí)驗(yàn)行為調(diào)查研究

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摘  要：實(shí)驗(yàn)類課程是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，其不僅有助于提高學(xué)生的操作技能，還是了解學(xué)生思想狀態(tài)的最佳平臺(tái)。該文采用問卷的方式，通過調(diào)查學(xué)生在實(shí)驗(yàn)類課程中的行為表現(xiàn)，剖析其產(chǎn)生的原因及其背后所蘊(yùn)含的思政問題，并給出建議和措施，為課堂教學(xué)過程針對(duì)性地設(shè)定思政教育元素，培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)性技能人才提供借鑒和參考，同時(shí)也為探討思政課程融入實(shí)踐類課程的有效途徑提供理論依據(jù)。（剩余6759字）