農(nóng)林院校公選課現(xiàn)狀調(diào)查分析

——以河南農(nóng)業(yè)大學(xué)為例

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摘  要：公共選修課是高校課程體系的重要組成部分，是學(xué)生知識體系構(gòu)建和綜合素養(yǎng)形成的催化劑。從學(xué)生視角出發(fā)，通過在河南農(nóng)業(yè)大學(xué)開展公選課的問卷抽樣調(diào)查，從四個維度了解農(nóng)林院校學(xué)生對公選課的認知、對輔助選課的需求、公選課的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)及對教師授課的期許，深層次分析農(nóng)林院校學(xué)生公選課的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，并從公選課重要性宣傳、課程設(shè)置多樣化、選課指導(dǎo)，以及授課方式與課堂管理四個方面提出改善農(nóng)林院校學(xué)生學(xué)習(xí)公選課的建議。（剩余7849字）