基于協(xié)同育人的“五橫一縱”人才培養(yǎng)模式構(gòu)建研究
摘 要:該文立足行業(yè)企業(yè)需求,對于高校的人才培養(yǎng)進(jìn)行深刻反思,分析目前的人才培養(yǎng)模式普遍存在的不足,提出建立基于產(chǎn)業(yè)需求的“五橫一縱”人才培養(yǎng)模式的觀點(diǎn),確立人才培養(yǎng)模式構(gòu)建目標(biāo)、基本內(nèi)容和實(shí)施路徑等,并展望其發(fā)展方向,為高校人才培養(yǎng)模式的改革和發(fā)展提供一定的理論依據(jù)。
關(guān)鍵詞:協(xié)同育人;五橫一縱;人才培養(yǎng)模式;產(chǎn)業(yè)需求;發(fā)展方向
中圖分類號(hào):C961 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):2096-000X(2022)27-0154-04
Abstract: Based on the needs of industrial enterprises, this paper makes a profound reflection on the cultivation of talents in colleges and universities. This paper analyzes the general shortcomings of the current talent training mode, puts forward the viewpoint of establishing the "Five horizontal and one vertical" talent training mode based on the industrial demand, and establishes the goal, basic content, implementation path of talent training mode, etc., and look forward to its development direction. It provides a theoretical basis for the reform and development of the talent training mode in colleges and universities.
Keywords: collaborative education; Five horizontal and one vertical; talent training mode; industrial demand; development direction
改革開放以來,我國經(jīng)濟(jì)增長方式已由粗放型向集約型,由外延式向內(nèi)涵式轉(zhuǎn)變。(剩余4934字)
- 基于可視化知識(shí)圖譜的中國大學(xué)慕...
- 促進(jìn)課程思政高效融合的動(dòng)態(tài)評教...
- 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教師參與課程思政...
- 突發(fā)公共衛(wèi)生事件視域下人力資源...
- 課程數(shù)字化的立論基礎(chǔ):“第三教...
- 研究生學(xué)術(shù)失范“助燃”因子和“...
- 書院制下生活園區(qū)學(xué)生黨建工作現(xiàn)...
- 高校專任教師對課程思政教學(xué)認(rèn)知...
- 磨難中堅(jiān)守 困境中前行...
- 考慮行為主義實(shí)踐元素的新工科實(shí)...
- 基于VBSE平臺(tái)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才...
- 家庭稟賦對在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿影...
- 基于產(chǎn)教融合的“三個(gè)結(jié)合、八鏈...
- 線上線下混合式教學(xué)效果評估指標(biāo)...
- 生態(tài)學(xué)課程線上與線下教學(xué)效果對...
- 高校財(cái)商教育的缺失及彌補(bǔ)路徑研...
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代思政教學(xué)資源多元化開...
- 面向高階性學(xué)習(xí)的農(nóng)業(yè)院校GIS...
- 傳熱學(xué)思政育人教學(xué)建設(shè)探索與實(shí)...
- 現(xiàn)代教育背景下工科專業(yè)課程作業(yè)...
- 課程思政進(jìn)入醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)課堂的實(shí)...
- 中國特色社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)課程...
- 材料組織結(jié)構(gòu)表征課程學(xué)習(xí)興趣探...
- 疫情期間外語課程線上教學(xué)實(shí)證研...
- 五階教學(xué)法在大學(xué)生心理健康教育...
- 經(jīng)管類專業(yè)的數(shù)學(xué)建模案例教學(xué)認(rèn)...
- 新法科背景下民事訴訟法教學(xué)方法...
- “產(chǎn)出導(dǎo)向法”在海軍航空英語課...
- 基于“雨課堂”的高級日語課程教...
- 基于MOOC的翻轉(zhuǎn)課堂在飲食文...
- 工科研究生專業(yè)課程線上教學(xué)思政...
- 面向普通二本院校的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程...
- 基于CDIO-PBL教學(xué)模式的...
- 高校教學(xué)方法改革探究...
- 大學(xué)生營養(yǎng)與健康公選課教學(xué)改革...
- “雙元基礎(chǔ)、三方協(xié)同”人才培養(yǎng)...
- 基于協(xié)同育人的“五橫一縱”人才...
- 海洋強(qiáng)國背景下創(chuàng)新型研究生培養(yǎng)...
- “1+X”課證融通的建筑設(shè)備專...
- 植物學(xué)課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐...
- 醫(yī)學(xué)生管理學(xué)課程思政的實(shí)踐探索...
- 工程倫理與課程思政的融合與實(shí)踐...
- 鐵路特色院校工程圖學(xué)基礎(chǔ)課程思...
- 課程思政與系統(tǒng)解剖學(xué)課程有機(jī)融...
- 海洋特色高校經(jīng)濟(jì)學(xué)課程思政教學(xué)...
- 高校思政課親和力研究述評...
- 空天科技背景下電子信息類課程思...