面向普通二本院校的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程教學(xué)改革探索

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摘  要：針對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程教學(xué)存在的難點(diǎn)問題，研究以普通二本院校的應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，從教學(xué)理念、教學(xué)過程中課外自主閱讀、前導(dǎo)課程知識(shí)回顧、案例驅(qū)動(dòng)教學(xué)、編程能力培養(yǎng)和成績評定方面，對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教學(xué)改革進(jìn)行初步探索。對比分析教學(xué)改革前后的教學(xué)效果，新的教學(xué)模式對提高學(xué)生掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)知識(shí)、理論結(jié)合實(shí)踐能力的培養(yǎng)具有一定指導(dǎo)意義。（剩余5557字）