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摘 要：該文以思政課程為核心，對互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下思政教學(xué)資源的多元化開發(fā)模式進(jìn)行研究，從互聯(lián)網(wǎng)背景下思政教學(xué)在線開放課程資源開發(fā)、微媒體資源開發(fā)以及虛擬社區(qū)專題資源開發(fā)三個(gè)視角分別進(jìn)行闡述;對互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代思政教學(xué)資源的傳播途徑，如基于互聯(lián)網(wǎng)的思政教育課程在線學(xué)習(xí)、基于互聯(lián)網(wǎng)的思政教育信息即時(shí)發(fā)布以及基于互聯(lián)網(wǎng)的思政教育紅色網(wǎng)站傳播等進(jìn)行梳理，旨在通過不同的思政教學(xué)資源開發(fā)模式，引導(dǎo)未來我國高等教育階段思政教學(xué)改革。（剩余8103字）
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代思政教學(xué)資源多元化開發(fā)模式研究
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