學(xué)校、家庭、社會協(xié)同推動思政課建設(shè)研究

摘  要：學(xué)校、家庭、社會協(xié)同推動思政課建設(shè)，是全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的必然選擇，是促進(jìn)大學(xué)生全面健康發(fā)展的客觀需要，是提升思想政治課教學(xué)效果的重要舉措;符合馬克思關(guān)于人的本質(zhì)思想，遵循教育教學(xué)的基本規(guī)律，具備協(xié)同推進(jìn)的實(shí)現(xiàn)條件。在分析制約學(xué)校、家庭、社會協(xié)同推動思政課建設(shè)影響因素的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持以協(xié)同理論為指導(dǎo)，從形成機(jī)制、驅(qū)動機(jī)制、評價(jià)機(jī)制和保障機(jī)制四個(gè)方面構(gòu)建協(xié)同機(jī)制，確保思政課建設(shè)形成有效合力。（剩余9108字）