多層探索，重構(gòu)特色課程體系

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課程建設(shè)，是“雙新”實(shí)施的重點(diǎn)。

示范區(qū)根據(jù)教育部頒布的新修訂的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)，組織教師開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師對(duì)改革政策的認(rèn)識(shí)水平和執(zhí)行能力，加強(qiáng)基于學(xué)科核心素養(yǎng)開(kāi)展教學(xué)與評(píng)價(jià)的指導(dǎo)和管理，為推動(dòng)高考綜合改革和深化普通高中課程教學(xué)改革奠定基礎(chǔ)。

廣州市實(shí)施以全面育人為導(dǎo)向的教學(xué)評(píng)新生態(tài)行動(dòng)核心任務(wù)，聚焦課程建設(shè)、教學(xué)改革和考試評(píng)價(jià)三個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域，構(gòu)建條件保障、教學(xué)研究、教師發(fā)展、監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)四大體系，推進(jìn)課程質(zhì)量監(jiān)測(cè)保障、強(qiáng)基固本課程發(fā)展、教學(xué)評(píng)一體化教學(xué)實(shí)踐、育人導(dǎo)向的教育質(zhì)量評(píng)價(jià)、課堂變革教研支撐、多元樣態(tài)創(chuàng)新示范六大基本工程。（剩余1896字）