高中歷史教學(xué)中史料的應(yīng)用分析

摘 要：史料指的是可以用來(lái)研究或探討的關(guān)于歷史方面的資料。將史料融入高中歷史教學(xué)課堂當(dāng)中，可以幫助學(xué)生更好地理解知識(shí)，同時(shí)打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，營(yíng)造良好的課堂氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，進(jìn)一步為實(shí)現(xiàn)高效的歷史教學(xué)課堂打下堅(jiān)固基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：高中歷史；教學(xué)；史料；應(yīng)用

最近幾年來(lái)，將史料融入高中歷史教學(xué)課堂當(dāng)中，一直都是高中歷史教師在講課時(shí)較為關(guān)注的重點(diǎn)[1]。（剩余5412字）