德國(guó)英語(yǔ)教材價(jià)值觀呈現(xiàn)研究

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提 要：近年來(lái)，教材中的價(jià)值觀呈現(xiàn)愈加受到教材編寫者和使用者的關(guān)注。本文以德國(guó)英語(yǔ)教材On Track為研究對(duì)象，探究其價(jià)值觀呈現(xiàn)的情況。研究發(fā)現(xiàn)：在該教材呈現(xiàn)的德國(guó)主流價(jià)值觀中，最常見的價(jià)值觀類別是社群關(guān)系價(jià)值觀、個(gè)人成長(zhǎng)價(jià)值觀、傳統(tǒng)文化價(jià)值觀和發(fā)展觀念價(jià)值觀。價(jià)值觀呈現(xiàn)方式特點(diǎn)有三，即螺旋復(fù)現(xiàn)的價(jià)值觀主題、追求真實(shí)的語(yǔ)言中介板塊、以思辨能力為導(dǎo)向的素材選擇和練習(xí)設(shè)計(jì)。（剩余14414字）