從句子圖到篇章圖

——基于抽象語義表示的篇章級共指標注體系研究

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提 要：篇章級共指關系是語言學和計算語言學的研究難點之一。本文在梳理共指理論研究與趨勢的基礎上，回顧共指語料庫的構(gòu)建與自動解析方法，指出共指語料的構(gòu)建主要存在以下兩個問題：共指關系的標注較為粗疏，也基本不考慮與句子語義結(jié)構(gòu)本身的關系。本文在句子級語義標注體系（中文抽象語義表示）的基礎上，設計篇章共指的標注體系，以“概念同一性”為基本原則，從詞形的異同和概念的表述角度區(qū)分9種篇章共指關系，標注了500個篇章的共指信息。（剩余19389字）