巧用班本化活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

——以中班“‘趣’造停車場(chǎng)”為例

打開(kāi)文本圖片集

導(dǎo)讀：隨著課改的深入推進(jìn)，幼兒園課程不應(yīng)僅 存在于課堂，還應(yīng)融入幼兒的具體行動(dòng)中。教師應(yīng)立 足班級(jí)，觀察幼兒的興趣，引導(dǎo)幼兒在自主探索中積累經(jīng)驗(yàn)，提升解決問(wèn)題能力，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。本文，探討如何通過(guò)班本化活動(dòng)助力幼兒全面發(fā)展。

一、活動(dòng)緣起：亂七八糟的小汽車

在開(kāi)展主題活動(dòng)“我在馬路邊”時(shí)，教師發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)各種類型的汽車充滿強(qiáng)烈的興趣，他們時(shí)常去閱讀區(qū)里自主翻閱相關(guān)繪本。（剩余3422字）