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摘 要：加強(qiáng)高校教師干部理想信念教育是實(shí)現(xiàn)高校立德樹人根本任務(wù)的內(nèi)在要求。在教育傳播理論視角下，文章對浙江大學(xué)“育人強(qiáng)師”全員培訓(xùn)這一案例進(jìn)行了分析和總結(jié)，提出了要立足于網(wǎng)絡(luò)傳播階段教育傳播的新特點(diǎn)，將教育傳播系統(tǒng)各要素作為一個(gè)有機(jī)整體，通過不斷更新、優(yōu)化教育者、受教育者、教育環(huán)境、教育媒體、教育信息五大要素，提高教育效果。（剩余5867字）
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高校教師干部理想信念教育探析
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