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【摘 要】 在新課程改革的背景下，高中化學(xué)教師應(yīng)當(dāng)落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，抓住課程教學(xué)的主渠道，在教學(xué)過(guò)程中滲透德育的相關(guān)內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。德育是培育學(xué)生思想道德、幫助學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀念及行為準(zhǔn)則的有效方法，高中化學(xué)課程中包含很多德育因素，需要教師進(jìn)行挖掘、滲透，從學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)成效。（剩余5109字）
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核心素養(yǎng)下高中化學(xué)滲透德育的策略探究
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