問題導(dǎo)入式教學(xué)法在高等代數(shù)中的應(yīng)用*

——以線性空間教學(xué)內(nèi)容為例

【摘  要】 高等代數(shù)作為高等院校數(shù)學(xué)專業(yè)的核心基礎(chǔ)課程之一，以其豐富的概念體系、繁多的定理及高度抽象和邏輯嚴(yán)密的內(nèi)容著稱，對初學(xué)者而言，確實存在一定的學(xué)習(xí)難度。在教學(xué)中引入問題導(dǎo)入式教學(xué)法，能夠顯著提升教學(xué)效果，達(dá)到事半功倍的效果。該方法不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)邏輯推理能力，還能夠激發(fā)其科學(xué)創(chuàng)新能力，使學(xué)生在解決問題的過程中積累寶貴的科學(xué)研究經(jīng)驗，進(jìn)而有效培養(yǎng)其數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)素養(yǎng)。（剩余4698字）