融入課程思政的單片機課程教學(xué)改革實踐探究

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摘要：以培養(yǎng)綜合能力為核心，融入課程思政元素，對單片機課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段和考核評價四個方面進(jìn)行教學(xué)改革探索。教學(xué)改革實踐表明，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果和實踐能力，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)思維和綜合能力。

關(guān)鍵詞：單片機教學(xué)改革；課程思政；綜合能力；教學(xué)方法；考核評價

中圖分類號：G642；TP368      文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1009-3044（2022）29-0153-03

課程思政理念源于習(xí)近平總書記2014年關(guān)于“堅持立德樹人思想引領(lǐng)，加強改進(jìn)高校黨建工作”的講話。（剩余4389字）