“以賽促學 賽教融合”

——大數(shù)據(jù)專業(yè)教學模式的探索與實踐

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摘要：大數(shù)據(jù)時代背景下，專業(yè)人才緊缺，對人才培養(yǎng)質(zhì)量的要求越來越高。如何加快提高大數(shù)據(jù)人才的培養(yǎng)質(zhì)量，成為各高校大數(shù)據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)定位需要思考的問題。“以賽促學，賽教融合”是一種創(chuàng)新的教學模式，有助于提高大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)質(zhì)量。首先，分析當前高校大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)中存在的主要問題及原因，分別對“以賽促學”“賽教融合”模式進行探索，分析該教學模式下培養(yǎng)大數(shù)據(jù)人才的優(yōu)勢；其次，分析“以賽促學，賽教融合”教學模式實踐的可行性，提出該教學模式的實施路徑與措施；最后，對該教學模式在大數(shù)據(jù)專業(yè)的應(yīng)用進行展望，旨在通過大數(shù)據(jù)競賽提升教師教學水平和學生學習成果，整體改善大數(shù)據(jù)專業(yè)教學質(zhì)量。（剩余5416字）