“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下在線教育質(zhì)量問(wèn)題的分析及對(duì)策

摘要： 在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)了教育變革。教學(xué)場(chǎng)景從教室搬到線上，方便了教師和學(xué)生，也暴露出來(lái)許多問(wèn)題，導(dǎo)致在線教育質(zhì)量不盡如人意。文章分析了在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下在線教育的現(xiàn)狀以及在實(shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題，并從學(xué)校與教師和家庭與學(xué)生兩個(gè)方面給出了對(duì)策。

關(guān)鍵詞：在線教育;教育質(zhì)量;問(wèn)題分析;對(duì)策研究

中圖分類號(hào)：G642        文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1009-3044（2022）19-0134-03

信息技術(shù)對(duì)于人類生產(chǎn)生活的變革顯而易見(jiàn)，對(duì)于教育來(lái)說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)了教育變革，國(guó)家也制定了一系列關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的教育政策，在2016年3月通過(guò)的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》中，提出要拓展網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)空間，實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃，完善電信普遍服務(wù)機(jī)制，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)提速降費(fèi)行動(dòng)，超前布局下一代互聯(lián)網(wǎng)，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)組織、商業(yè)模式、供應(yīng)鏈、物流鏈創(chuàng)新，支持基于互聯(lián)網(wǎng)的各類創(chuàng)新[1]。（剩余5052字）