打開自然的大門

——幼兒園戶外環(huán)境對孩子探索精神的促進作用

相比于封閉的教室，戶外環(huán)境提供了豐富的感知體驗，能讓幼兒在風的吹拂、光影的變幻、泥土的溫度中建立對世界的認知。幼兒園可以將戶外環(huán)境轉(zhuǎn)變?yōu)橛變禾剿魑粗摹俺砷L樂園”，通過自然互動、空間探索和游戲化學習，讓他們在玩耍中感受自然的奧秘，培養(yǎng)持續(xù)的好奇心和創(chuàng)造力。

“天然教室”一自然元素如何激發(fā) 幼兒的探索欲

1.“風是看不見的手”：空氣、光影與空間的流動 體驗

空氣流動和光影變幻在幼兒的日常生活中隨處可見，但如果沒有恰當?shù)囊龑?，他們很難主動感知其中的奧秘。（剩余4034字）