高職數(shù)字化德育工作協(xié)同育人的新探索

摘要：要解決現(xiàn)階段高職院校德育管理面臨的實(shí)際困難，需要教師從轉(zhuǎn)變高職德育的傳統(tǒng)理念出發(fā)，多元化應(yīng)用數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，發(fā)揮數(shù)字化技術(shù)的作用，提升高職學(xué)生的整體素質(zhì)，并通過(guò)數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)探索出適合學(xué)生德育管理的新思路與新途徑。文章從數(shù)字化對(duì)高職院校信息化建設(shè)的重要意義、高職院校數(shù)字化德育平臺(tái)的功能設(shè)計(jì)、建設(shè)數(shù)字化德育平臺(tái)的保障三方面，對(duì)高職數(shù)字化德育工作協(xié)同育人進(jìn)行探討。（剩余7461字）