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摘要：促進(jìn)疫情下醫(yī)學(xué)生心理健康發(fā)展，使其成長(zhǎng)為具備良好心理素質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生人才，對(duì)全民健康事業(yè)的發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。文章深入分析疫情下醫(yī)學(xué)生存在的主要心理問題，研究影響醫(yī)學(xué)生心理重建的有效因素，提出適用于新冠疫情下醫(yī)學(xué)生心理重建的干預(yù)模式。新冠疫情背景下醫(yī)學(xué)生心理重建長(zhǎng)效機(jī)制的實(shí)踐路徑主要包括心理援助多維介入專家化，心理健康主題教育輻射化，心理危機(jī)干預(yù)評(píng)估及時(shí)化。（剩余7398字）
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新冠疫情背景下醫(yī)學(xué)生心理重建模式構(gòu)建研究
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