基于SWOT分析中國臨床醫(yī)學八年制教育的現(xiàn)在與未來

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摘要：臨床醫(yī)學八年制是培養(yǎng)復合型高層次醫(yī)學拔尖創(chuàng)新人才的重要途徑。首先系統(tǒng)回顧中國臨床醫(yī)學八年制的發(fā)展變遷；然后利用SWOT（Strengths Weakness Opportunity Threats）分析法，對臨床醫(yī)學八年制教育現(xiàn)狀從內(nèi)部優(yōu)勢、內(nèi)部劣勢、外部機會、外部威脅四個方面進行深度解析；最后提出臨床醫(yī)學八年制培養(yǎng)應激發(fā)優(yōu)勢潛能，發(fā)揮資源效能，系統(tǒng)深化改革，明晰培養(yǎng)標準，優(yōu)化培養(yǎng)架構(gòu)，加強培養(yǎng)研究，強化管理指導，保障畢業(yè)發(fā)展平臺的優(yōu)化策略，以期為提升臨床醫(yī)學八年制培養(yǎng)質(zhì)量提供借鑒。（剩余7928字）