類型教育視域下高職教育課程體系構(gòu)建研究

《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》明確提出，“職業(yè)教育與普通教育是兩種不同類型的教育，具有同等重要的地位”。黨的二十大報(bào)告中明確“優(yōu)化職業(yè)教育類型定位”。職業(yè)教育類型化是基于職業(yè)教育系統(tǒng)中各要素之間存在著普遍的聯(lián)系，具有功能和特性上的同一性，具有運(yùn)行機(jī)制上的共同規(guī)律性。類型教育視域下對(duì)高職教育課程體系進(jìn)行優(yōu)化建構(gòu)，是職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的必由之路，也是學(xué)校教育實(shí)現(xiàn)育人功能的重要手段。（剩余3743字）