小學(xué)教師家庭教育指導(dǎo)能力培養(yǎng)路徑探索

學(xué)校作為家庭教育指導(dǎo)的主陣地之一，必須主動在家庭教育指導(dǎo)中承擔(dān)重要角色，切實提升教師指導(dǎo)家庭教育的意識和能力。為此，聯(lián)合北京教育科學(xué)研究院德育研究中心，開展了提升小學(xué)教師家庭教育指導(dǎo)能力的實踐研究，旨在幫助教師提升家庭教育指導(dǎo)能力，切實提升校家社協(xié)同育人的效果。

1.構(gòu)建框架，設(shè)計相應(yīng)培訓(xùn)課程

教師開展家庭教育指導(dǎo)，既要遵循兒童青少年發(fā)展和家庭教育的科學(xué)規(guī)律，又要符合新時代黨和國家對家庭教育指導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容的要求。（剩余2111字）