ZHILI 農(nóng)村小學黨組織領(lǐng)導學生德育工作的實踐探索

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密云區(qū)十里堡鎮(zhèn)中心小學在黨總支的帶領(lǐng)下開展了農(nóng)村小學黨組織領(lǐng)導德育工作的長效工作機制、有效育人策略、多元評價的實踐研究。通過文獻研究、行動研究及經(jīng)驗總結(jié)，形成了“黨建引領(lǐng)、全員聯(lián)動、協(xié)同育人”的德育工作模式，有效提升了學生道德素養(yǎng)和教師的育人能力，優(yōu)化了家校社協(xié)同育人的德育工作格局。

1.黨組織領(lǐng)導德育工作的長效機制構(gòu)建

第一，組織體系完善與職責明確化。（剩余1926字）