共建共治共享下的家校共育

一所面向未來(lái)的學(xué)校，應(yīng)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，能夠協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社區(qū)的關(guān)系，營(yíng)造一種和諧共生的教育大生態(tài)，為學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的軟環(huán)境。中關(guān)村三小的管理團(tuán)隊(duì)和老師們不斷探索，將學(xué)校向家長(zhǎng)開(kāi)放、向社會(huì)開(kāi)放，共建共治共享綠色教育生態(tài)，給孩子更適合的教育。

1.實(shí)施“好老師進(jìn)社區(qū)”行動(dòng)

學(xué)生不僅僅生活在學(xué)校，教育的成功也不是只靠學(xué)校一方單打獨(dú)斗就能實(shí)現(xiàn)，它需要學(xué)校、家庭乃至社區(qū)共同創(chuàng)造出適宜的教育生態(tài)環(huán)境。（剩余943字）