小學(xué)英語(yǔ)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究

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摘要：伴隨著新課改的不斷推進(jìn)，各個(gè)學(xué)科都在不斷發(fā)展和創(chuàng)新，希望通過(guò)更加科學(xué)的教學(xué)方法提升中小學(xué)生的核心素養(yǎng)，項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)便是在此背景下被推廣的一種教學(xué)新方法。項(xiàng)目式學(xué)習(xí)是指教師指導(dǎo)學(xué)生圍繞一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作、探究的教學(xué)模式，將其應(yīng)用到小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中有助于核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)的落實(shí)。本文結(jié)合市級(jí)課題“大單元主題下小學(xué)英語(yǔ)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究”的部分研究成果，以小學(xué)英語(yǔ)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)為例，具體探討項(xiàng)目式學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生核心素養(yǎng)和綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力提升的作用。（剩余5885字）