組織高效語文課堂活動,推動學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)
摘要:語文教學的重要任務之一是培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng),通過組織高效課堂活動,可以更好地實現(xiàn)這一目標。本文通過融合教育實踐中的語文課程,針對如何推進學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)進行了深度研究,提出了注重課堂思維鍛煉、打造課堂互動環(huán)境、開展學科融合教學、加強家校合作溝通、提升教師專業(yè)素養(yǎng)等策略,以期有效地提高語文教學的品質(zhì)并全面增強學生的綜合能力。(剩余5067字)
目錄
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