當AI重構課堂

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 讓數據說話，用算法激活創(chuàng)意，中國人民大學（簡稱“人大”）師生正在用AI重新定義“創(chuàng)新”：新聞學與AI“攜手同行”，從微博海量數據中抽絲剝繭，精準剖析熱點話題的傳播脈絡；數學與編程“碰撞火花”，將數學原理幻化為趣味盎然的魔方游戲，探索數學與游戲交互的無限可能；經濟與信息技術“深度擁抱”，在復雜經濟模型的構建中縱橫開闔，精準描摹市場的風云變幻

隨著一個個創(chuàng)意落地，來自20個學院的22個跨學科團隊、148名本科學生和10名授課教師、22名碩博助教共同參與的人大首期“AI+”創(chuàng)研課，圓滿完成全員答辯，正式結課。（剩余2294字）