AI時(shí)代的大學(xué)之道：在“變”與“不變”中加“數(shù)”前進(jìn)

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“人類與AI創(chuàng)作的作品有何不同？”“你能分辨出音樂人譜寫的樂曲與AI生成的音樂嗎？”在浙江大學(xué)（簡(jiǎn)稱“浙大”）“人工智能：情感、藝術(shù)與設(shè)計(jì)”課堂上，借由生動(dòng)的案例，張克俊老師帶領(lǐng)不同專業(yè)的同學(xué)們一起探討AI技術(shù)進(jìn)步為藝術(shù)創(chuàng)作與情感表達(dá)帶來的可能性。

據(jù)悉，浙大是全國(guó)首批開設(shè)人工智能通識(shí)課的高校之一。（剩余4610字）