每一步都踩在規(guī)劃點(diǎn)上

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編者按：胡老師以自身特有的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與學(xué)生建立情感聯(lián)結(jié)，通過(guò)“職業(yè)拼圖”和“1095天成長(zhǎng)模塊”等創(chuàng)新方法，將專業(yè)指導(dǎo)轉(zhuǎn)化為溫暖陪伴，幫助學(xué)生找到自己的成長(zhǎng)節(jié)奏。

“職業(yè)拼圖”

“胡老師，我該升本還是就業(yè)？”

“我想找不太累的、穩(wěn)定且高薪的工作，請(qǐng)老師幫我推薦一下吧！”

“我想創(chuàng)業(yè)，但家里讓我考公，我該怎么辦？”

周四上午的職業(yè)規(guī)劃課上，二十幾張年輕面孔齊刷刷望向我，他們的眼中透露出些許迷茫。（剩余2671字）