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高校研究生教學管理隊伍建設研究
摘要 新時代高等教育發(fā)展的新形勢新使命,對研究生教學管理隊伍建設提出了更高的要求。文章在調研研究生教學管理隊伍現(xiàn)狀的基礎上,探討管理隊伍建設的重要性,分析當前隊伍建設中存在的若干問題,并提出相應的解決措施。從教學管理改革發(fā)展的實踐中挖掘新材...
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大數(shù)據(jù)時代高校教育治理現(xiàn)代化研究
摘要 2019年中共中央、國務院頒布《加快推進教育現(xiàn)代化實施方案(2018-2022年)》,提出要創(chuàng)新信息時代教育治理新模式,開展大數(shù)據(jù)支撐下的教育治理能力優(yōu)化行動,推動以互聯(lián)網(wǎng)等信息化手段服務教育教學全過程。雖然大數(shù)據(jù)已經(jīng)在很多行業(yè)得到...
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從課程要素入手推進課程思政建設
摘要 把思想政治工作貫穿教學全過程,實現(xiàn)全員、全程、全方位育人是一項長期而又復雜的系統(tǒng)工程,需要各部門緊密配合,多方參與。從提升教師的課程思政意識入手,著重利用好課堂教學在育人中的主渠道主陣地作用,并充分發(fā)揮教師在課程思政中的主體作用。對此...
前沿視角
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大學生美育工作體系構建研究
摘要 為深入貫徹落實立德樹人根本任務,大力培育踐行社會主義核心價值觀,進一步推動全國文明校園建設,營造文明、健康、高雅、和諧的育人環(huán)境,應全面加強和改進學校美育工作,堅持以美育人、以文化人,提高學生審美能力和人文素養(yǎng)。文章圍繞如何構建大學生...
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多元文化視野下學生民族文化自信培養(yǎng)探討
摘要 文化是人類信仰的根基,文化自信是對本民族文化高度的認同感,是一種特有的堅定信念。在多元文化視野下,培養(yǎng)學生的民族文化自信有利于增強民族凝聚力,而且也是對我國優(yōu)秀民族文化的繼承和弘揚?;诖耍恼聦W校應培養(yǎng)學生的民族文化自信這一內在要...
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高職院校電子商務專業(yè)校企協(xié)同實踐育人工作機制探究
摘要 校企協(xié)同實踐育人是高職院校人才培養(yǎng)體系的重要環(huán)節(jié),其育人作用日益突顯,但實施過程中存在機制合作動力不足、內容供需矛盾、組織與管理保障體系不到位、考核評價反饋機制不夠完善等共性難點。高職院校電子商務專業(yè)校企協(xié)同實踐育人機制應著力探究協(xié)同...
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高校課程思政與思政課程協(xié)同育人體系構建研究
摘要 高校教育教學中應當著力構建課程思政與思政課程協(xié)同育人體系。在具體落實中,需要明確高校課程思政與思政課程協(xié)同育人體系構建的背景,根據(jù)課程思政與思政課程政治方向的一致性問題、育人方向的一致性問題、建設步調的一致性問題,以及課程思政中思政元...
高教論壇
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中職語文學科教學中學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)路徑分析
摘要 隨著社會發(fā)展和教育改革的進行,中職學校人才培養(yǎng)思路也發(fā)生了極大的變化。在中職學校語文教學中培養(yǎng)學生的語文核心素養(yǎng)對于學生綜合素質的提高和身心發(fā)展都很重要,對于學生的學習和成長有著重要意義。中職語文課程的人文性和工具性色彩比較濃厚,培養(yǎng)...
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“互聯(lián)網(wǎng)+雙創(chuàng)”背景下環(huán)境影響評價教學模式探索
摘要 環(huán)境影響評價政策時效性強,涉及理論知識面廣,相關導則、技術指南等仍在不斷完善更新。近年來,全國高校“環(huán)境影響評價”課程一直面臨著無教材可用的尷尬局面。文章通過對現(xiàn)實中環(huán)境影響評價全過程進行梳理,形成以導則為綱,指南與規(guī)范為翼,考試真題...
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項目式教學對民辦大學生英語學習內在動機的影響研究
摘要 本研究調查了項目式教學對中國民辦大學生英語學習內在動機的影響。動機對學生的學習過程產(chǎn)生重要影響,中國民辦大學生的學習積極性普遍低于公立大學的學生?;陧椖康膶W習是一種有效的教學手段,它使學生成為學習的中心。在這項研究中,21名民辦大學...
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蘇格拉底式教學法研究
摘要 培養(yǎng)學生的獨立自主思考能力是課堂教學的重要內容,也是教育工作的主要目標之一。蘇格拉底式教學法通過問答的方式,圍繞核心教學命題向學生提出問題并不斷進行深層次追問,在拓展學生知識面的基礎上有效激發(fā)其自主思考熱情,從而發(fā)掘學生的內在潛力并提...
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課程思政背景下大學英語特色教材建設研究
摘要 大學英語課程思政作為高校英語課程改革的重要方向,符合國家對高校大學生培養(yǎng)的需求,高校及教師要積極參與,并切實推動。文章展示了實施課程思政的背景及打造大學英語課程思政特色教材的必要性,提出了特色教材打造應遵循的思想性、科學性及趣味性原則...
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課程思政背景下二外日語在線資源建設探究
摘要 在新形勢下如何將思政元素融入線上資源建設,是高校二外日語教育的一大課題。當前正面臨著思政元素導入不足、線上學習學習者自主性不足、聽說能力訓練不足等三大問題?;诖?,以二外日語在線課程建設實踐為例,提出在在線資源中導入中國文化元素、提升...
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母語在 CLIL 課堂中的使用
摘要 CLIL 被認為是一種語言教學方法,它使用各種語言支持方法,關注語言和內容。在 CLIL 課堂上,學生的二語水平有限是一種常見情況,教師往往使用母語幫助學生理解和掌握一些抽象概念和技術術語。在CLIL 課堂上使用母語被認為是解決學生...
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太陽電池數(shù)值模擬軟件在高職光伏專業(yè)課程中應用的思考
摘要 尋找更加高效、前沿的教學手段,提升光伏專業(yè)學生太陽電池相關理論知識,增強學生對太陽電池參數(shù)、性能等方面的認識,對促進光伏產(chǎn)業(yè)技術人才培養(yǎng)具有重要意義。數(shù)值模擬是太陽電池設計及理論分析的重要手段,在高職光伏專業(yè)相關課程中引入數(shù)值模擬教學...
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基于產(chǎn)業(yè)需求的應用型本科專業(yè)建設研究
摘要 文章依據(jù)電氣工程及其自動化專業(yè)的相關背景,以電氣工程及其自動化應用型本科專業(yè)為例,闡述了基于產(chǎn)業(yè)需求的應用型本科專業(yè)建設思路和建設方法,主要包含了構建適應時代要求的新型高等教育模式、構建基于產(chǎn)業(yè)需求的人才培養(yǎng)模式、加強校內外實習(實訓...
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電子商務專業(yè)人才數(shù)據(jù)分析能力培養(yǎng)研究
摘要 文章首先闡述電子商務專業(yè)大學生數(shù)據(jù)分析能力的培養(yǎng)過程,然后根據(jù)國內180所高校電子商務專業(yè)的培養(yǎng)方案,分析電子商務專業(yè)大學生數(shù)據(jù)分析能力的總體狀況,并深入研究其中70所電子商務專業(yè)實力較強高校的課程開設、培養(yǎng)計劃等,更為細致地了解目前...
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3D打印技術在泌尿外科臨床教學中的應用
摘要 目的:研究分析泌尿外科臨床教學中應用3D 打印技術的效果。方法:回顧性研究2019年6月至2021年6月在湘南學院臨床學院實習的80名泌尿外科實習生,根據(jù)實習時間先后順序將所有實習生分為兩組,對照組(40例)采用傳統(tǒng)教學方法,研究組(...
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新工科背景下基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的電信類專業(yè)基礎課教學改革探索
摘要 隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,為了應對科技革命浪潮的到來,教育部推出了新工科建設計劃。文章根據(jù)新工科專業(yè)的培養(yǎng)目標,基于“互聯(lián)網(wǎng)+”技術分析了新工科建設的大背景下電信類專業(yè)基礎課教學改革面臨的問題,并給出了應對策略,以期對新工科專業(yè)教學改革提供借...
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醫(yī)學檢驗技術專業(yè)雙創(chuàng)教育融合思政教育的改革探究
摘要 雙創(chuàng)教育與思政教育的融合尤為重要,但是,當前部分高校的雙創(chuàng)教育與思政教育處于獨立發(fā)展推進的狀態(tài),在課程設置與教學內容等方面的融合度極低,導致雙創(chuàng)教育與思政教育融合實施的價值難以實現(xiàn)。對此,文章以醫(yī)學檢驗技術專業(yè)為出發(fā)點,對雙創(chuàng)教育與思...
學科探索
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民辦高職教師需求視角下科研激勵機制研究
摘要 教師是科研活動的主體,科學的激勵機制是引導教師健康、持續(xù)開展科研工作的必然需求。文章闡述了民辦高職院?,F(xiàn)有科研激勵機制中的弊端,并利用心理學相關理論對教師科研的動機與需求進行分析,結合民辦高職院校實際,對建立行之有效的科研激勵機制提出...
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農村初中教師專業(yè)發(fā)展管理困境與引導對策
摘要 農村初中教師的專業(yè)發(fā)展水平是提升農村中學教育品質、促進農村中學學生發(fā)展和實現(xiàn)教育全面現(xiàn)代化建設的重要途徑?;诂F(xiàn)實意義,厘清當前農村初中教師專業(yè)發(fā)展面臨的問題,助推其專業(yè)成長。通過和高校建立新型的合作關系,提升教師的專業(yè)能力、完善專業(yè)...
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新時代高校輔導員工作角色定位及實踐探索
摘要 伴隨著我國高等教育體制的改革,高校輔導員在學生管理中扮演著越來越重要的角色,集管理、教育、輔導于一身。文章通過論述高校輔導員角色定位,立足于輔導員角色定位的現(xiàn)狀,探索實現(xiàn)輔導員職能的具體路徑。關鍵詞 高校輔導員;角色定位;管理策略 中...
師資建設
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高校美育與思政教育的雙向融合研究
摘要 高等教育中美育和思政教育各有特點,同時兩者又有相通性和一致性。將美育與思政教育相融合,在教學過程中引導學生將思政與美學知識融會貫通,有利于提高學生的審美層次及思想道德修養(yǎng),實現(xiàn)高校美育與思政教育雙向融合有其必要性和可行性。但兩者的融合...
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新時代高校德育工作機制構建探索
摘要 新時代高校德育被賦予了更加充實的內涵,且在教學中占據(jù)重要地位,也是培養(yǎng)大學生道德素養(yǎng)的重要途徑。大學生作為新時代發(fā)展的中流砥柱,加強其道德和政治素養(yǎng)尤為重要。而高校德育工作存在教學形式單一、內容匱乏等問題。所以,要找準德育工作的著力點...
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網(wǎng)絡新媒體在思想政治教育中的應用
摘要 隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的高速發(fā)展,我國教育工作也發(fā)生了巨大的變化,網(wǎng)絡新媒體在教育工作中的應用程度顯著提升。文章以網(wǎng)絡新媒體在思想政治教育中的應用作為研究對象,對網(wǎng)絡新媒體特點進行介紹,分析了網(wǎng)絡新媒體在思想政治教育中的價值,提出網(wǎng)絡新媒體在...
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優(yōu)良家風融入大學生思想政治教育的意義及實現(xiàn)路徑
摘要 家庭是社會的基本單位,家庭是個體接受教育的第一個場所,以家庭為載體的優(yōu)良家風文化蘊含著豐富的教育內容。因此,高校應自覺推動優(yōu)良家風融入大學生思想政治教育,并積極探尋其實現(xiàn)路徑,旨在提升高校大學生道德素養(yǎng),為構建和諧的社會風氣奠定基礎。...
思政教育
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金融英語課程思政建設路徑研究
摘要 文章汲取了近年來課程思政的研究成果,立足于金融英語課程特點,從愛國情懷、職業(yè)道德、工匠精神、企業(yè)社會責任和國際化視野五個角度,探究金融英語課程思政的內涵。分析了現(xiàn)階段金融英語課程思政建設中存在的問題,并在此基礎上提出了重塑教學目標、優(yōu)...
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“說題”教學在初中數(shù)學課堂中的實踐
摘要 隨著社會進步、科技發(fā)展,未來社會對綜合性人才的素質要求愈來愈高。因此,為了培養(yǎng)高素質綜合性人才,教學改革勢在必行,數(shù)學作為一門實用性強的基礎學科亦不例外。文章闡述了“說題”教學法的含義,探討了數(shù)學課堂如何引導學生“說題訓練”、創(chuàng)設“說...
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高職英語課程思政建設實踐研究
摘要 課程思政建設是全面提高人才培養(yǎng)質量的重要任務,是高職教師不可推卸的職業(yè)擔當和民族使命。高職英語課程思政建設涵蓋思政大綱建設、思政資源庫建設和思政實施載體建設三個維度。高職英語作為工具性和人文性兼?zhèn)涞恼n程,高職英語教師需要不斷深挖教材中...
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“口腔頜面外科學”課程教學中學生學術前沿能力培養(yǎng)
摘要 口腔頜面外科學是口腔醫(yī)學的主干課程,也是臨床醫(yī)學的重要分支,所涉及的解剖結構和病情復雜,病種多,并與口腔醫(yī)學和臨床醫(yī)學的多個方面具有不可分割的密切關系。傳統(tǒng)教學模式存在內容枯燥單一、理論與實踐脫節(jié)及學生主動性差等不足。通過教學改革,增...
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課程思政背景下高職“旅游英語口語”課程資源建設研究
摘要 在當前全面推進高職院校課程思政教學背景下,作為高職旅游管理專業(yè)的專業(yè)必修課,“旅游英語口語”課程的課程資源建設應將課程思政的教育理念作為方向引領及行動指南,將課程思政有機融入課程教學資源中,充分挖掘英語課的人文性,為國家培養(yǎng)一批具備正...
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我國藥劑學虛擬仿真資源建設現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及對策
摘要 文章基于對藥劑學虛擬仿真資源的建設現(xiàn)狀和研究成果的分析,歸納總結出當前藥劑學虛擬仿真資源建設面臨的區(qū)域發(fā)展不均衡,建設不持續(xù),用戶使用體驗不佳,廣度和深度不夠等四大挑戰(zhàn)。最后提出了加強資源共享促均衡,加大資金支持和政策引領匡持續(xù),升級...
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高校“新能源與可再生能源”課程教學探究
摘要 “新能源與可再生能源”被環(huán)境工程、新能源等多個專業(yè)方向列為培養(yǎng)計劃的專業(yè)基礎課程之一,傳統(tǒng)教學方法注重理論教學,以講授知識為主,但是由于本門課程具有前沿交叉性,知識更新較快,導致學生適應性差,同時受能力限制無法及時有效地了解學科前沿進...
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“翻轉課堂”在高校思政課中的運用研究
摘要 文章闡述了翻轉課堂在高校思政課教學中運用的必要性。翻轉課堂在“思想道德與法治”課教學中的實施過程:課前開發(fā)課程資源,引導學生自學;課堂確定討論問題,引導學生交流;課后總結反思,優(yōu)化教學環(huán)節(jié)。通過實踐教學及學生反饋,翻轉課堂在“思想道德...
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“醫(yī)學基礎與臨床專業(yè)務實”課程對學生臨床思維培養(yǎng)效果的評價
摘要 目的:了解“醫(yī)學基礎與臨床專業(yè)務實”課程對高職臨床醫(yī)學專業(yè)學生臨床思維的培養(yǎng)效果。方法:課程結束后通過結構化訪談的方式收集資料,采用Nvivo12.0為工具,分析本課程對學生臨床思維培養(yǎng)的效果。結果:本課程能加強學生對知識的聯(lián)系、提高...
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“混凝土設計—耐久性為目標”的土木工程材料創(chuàng)新性實驗教學實踐
摘要 針對土木工程材料課程教學內容廣、知識點系統(tǒng)性差以及學生主觀能動性不足等特性,在教學環(huán)節(jié)中引入組織競賽模式,結合知識共享激勵機制,對課程教學進行實踐改革。 關鍵詞 混凝土設計;課程教改;實踐 中圖分類號:G424 文...
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汽車設計課程思政教學改革與探索
摘要 在全國各大院校的思政教學中,專業(yè)課的思政教學占據(jù)著重要的地位。對于車輛工程專業(yè)的學生來說,汽車設計課程是必修專業(yè)課之一。通過對汽車設計課程教學中的思政元素進行深度挖掘,不僅能提高學生的專業(yè)技能,更重要的是有利于學生思政品質的養(yǎng)成,能夠...
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“船舶流體力學”課程教學內容的分析與思考
摘要 “船舶流體力學”是船舶與海洋工程(081901)本科專業(yè)的專業(yè)基礎課程之一。以面向行業(yè)需求為抓手、以夯實流體力學基礎為根本,結合課堂教學實踐,文章對國內已有船舶流體力學教材內容進行分析,在此基礎上提煉出“船舶流體力學”教學所需解決的核...
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新工科背景下“計算機組成原理”課程混合式教學改革與實踐
摘要 “計算機組成原理”是計算機類專業(yè)的一門核心必修課程,具有較強的基礎性、工程性和先進性,是提高學生理論分析能力、工程實踐能力、科研創(chuàng)新能力的重要課程。文章根據(jù)新工科建設要求與線上課程資源優(yōu)勢,分析了該課程的特點與現(xiàn)狀,提出了新工科背景下...
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混合式教學模式在高校外國文學史課程教學中的應用策略
摘要 文章基于邵陽學院外國文學史課程的教學實踐與反思,以“外國文學史”課程為例,從對混合式教學的認知、混合式教學應用存在的問題以及對策研究等方面,展開對混合式教學模式在高校外國文學課程教學中的探索。關鍵詞 混合式教學;外國文學史;應用策略 ...
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現(xiàn)代遠程教育在“社會保障學”課程中的應用
摘要 隨著人工智能的問世和崛起,人類在計算機科技領域獲得了全新的發(fā)展動力,也迫切需要一種全新的技術手段支持創(chuàng)新工作繼續(xù)發(fā)展。在這方面,現(xiàn)代遠程教育恰好能夠滿足當下高?!吧鐣U蠈W”的教學需求。文章通過對當下現(xiàn)代遠程教育在“社會保障學”中的應...
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論“思想道德與法治”課中學生理想信念的培養(yǎng)
摘要 “思想道德與法治”課程主要由思想教育、道德教育、法治教育三大板塊內容構成,是許多大學生入學后必修的一門思想政治理論課,對大學生人生觀的形成和完善發(fā)揮著不可替代的關鍵作用。然而,由于各種原因,部分大學生入學后存在思想懈怠,對未來彷徨等問...
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“藥理學”線上線下混合式課程建設及應用
摘要 藥理學混合式課程是通過構建“以學生為中心”的由“點”到“線”到“面”的線上線下教學模式,選擇適宜的線上教學平臺,如“雨課堂”和“學堂在線”中國家級線上一流課程并結合團隊已有的線上教學資源,達到掌握藥理學知識與技能的目標。同時輔以線上線...
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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下“投資學”課程教學改革研究
摘要 因目前的教學內容和教學方法存在明顯局限性,“投資學”教學效果并未達到預期目標。故而文章提出:根據(jù)該課程教學現(xiàn)狀和學生實情,調整教學內容,采取“直接感知+實際訓練”和“引導探究+實際訓練”結合的 教學方法,以期實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下“投資學...
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基于“SWOT”分析法的應用型醫(yī)學院校思政課實踐教學研究
摘要 文章基于 SWOT 分析法分析應用型醫(yī)學院校開展思政課實踐教學的重要性,重點分析了思政課實踐教學的優(yōu)勢與劣勢、機遇與威脅,并提出從堅持理論與實踐同行、優(yōu)化實踐教學管理體系、建立實踐教學課程體系、加強實踐教學基地建設、建立科學的實踐教學...
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“雙碳目標”背景下課程思政在資源勘查工程專業(yè)人才培養(yǎng)中的研究
摘要 如今的大學課堂在積極改革教學內容和方式的同時,主動融入課程思政也成為教書育人的關鍵一環(huán)。資源勘查工程專業(yè)作為“大地質”的重要方向之一,在為國家培養(yǎng)該領域人才的過程中,探索如何將專業(yè)教學與課程思政有機結合也迫在眉睫。在對資源勘查工程相關...
課程教學
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“雙減”政策背景下課余運動訓練對高中生靈敏素質的影響
摘要 文章對乒乓球訓練組學生17名和普通學生17名進行敏捷圈反應、十字象限跳和左右反復橫跨步三項測試,并將測試成績進行獨立樣本 t 檢驗。在對成績進行分析后發(fā)現(xiàn),乒乓球訓練組敏捷圈反應測試的平均通過率顯著高于普通學生組;乒乓球訓練組十字象限...
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意義記憶滲透教學對護理專業(yè)畢業(yè)生非貨幣收益的影響
摘要 本研究按照隨機抽取的原則,抽取護理專業(yè)的班級進行意義記憶滲透教學,其短期效應良好。為研究其對學生是否會產(chǎn)生長遠影響,選擇前期研究中實驗組和對照組的學生作為研究對象,以非貨幣收益作為研究切入點,通過問卷調查、訪談等研究方法和手段,探索意...
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生物信息本科專業(yè)課程體系建設的調研與建設方案
摘要 大數(shù)據(jù)和人工智能的飛速發(fā)展使得生物信息學成為突破精準醫(yī)療的關鍵技術方法,其專業(yè)人才的需求不斷擴大,生物信息學的本科專業(yè)成為熱門專業(yè)。為了探索更加合理的生物信息本科專業(yè)課程體系,以高等教育評價專業(yè)機構軟科發(fā)布的生物信息專業(yè)2021年度排...