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摘要 文章基于 SWOT 分析法分析應(yīng)用型醫(yī)學(xué)院校開展思政課實踐教學(xué)的重要性，重點分析了思政課實踐教學(xué)的優(yōu)勢與劣勢、機遇與威脅，并提出從堅持理論與實踐同行、優(yōu)化實踐教學(xué)管理體系、建立實踐教學(xué)課程體系、加強實踐教學(xué)基地建設(shè)、建立科學(xué)的實踐教學(xué)評價體系五個方面加強思政課實踐教學(xué)建設(shè)的具體策略，進而提高思政課實踐教學(xué)的有效性。（剩余6559字）
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基于“SWOT”分析法的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)院校思政課實踐教學(xué)研究
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