現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在“社會(huì)保障學(xué)”課程中的應(yīng)用

摘要 隨著人工智能的問世和崛起，人類在計(jì)算機(jī)科技領(lǐng)域獲得了全新的發(fā)展動(dòng)力，也迫切需要一種全新的技術(shù)手段支持創(chuàng)新工作繼續(xù)發(fā)展。在這方面，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育恰好能夠滿足當(dāng)下高校“社會(huì)保障學(xué)”的教學(xué)需求。文章通過對(duì)當(dāng)下現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在“社會(huì)保障學(xué)”中的應(yīng)用展開深入了解，總結(jié)教育過程中存在的不足之處，并詳細(xì)論述如何補(bǔ)足這些缺陷，推動(dòng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與“社會(huì)保障學(xué)”有機(jī)結(jié)合。（剩余5518字）