目錄

教授專欄

論鋼琴演奏技巧與藝術表現(xiàn)

［摘要］ 鋼琴演奏技巧是音樂作品藝術表現(xiàn)的基礎， 從手指觸鍵、雙音連奏、和弦、八度到踏板使用等都對作品的音樂風格、情感表現(xiàn)起到至關重要的作用， 而其藝術感染力取決于鋼琴演奏的整體性原則和演奏聲音的審美理念， 以及蘊涵曲意的氣韻。從鋼琴教學實...

新就業(yè)背景下高校音樂專業(yè)“ 五育” 融合協(xié)同育人創(chuàng)新研究

［摘要］ “五育” 融合協(xié)同育人創(chuàng)新研究是在跨學科教學的基礎上， 根據音樂專業(yè)就業(yè)趨勢促進學生全面素質發(fā)展，發(fā)揮學生主體能動性， 聯(lián)合實踐教學的創(chuàng)新研究。筆者基于就業(yè)背景分析新時代背景下協(xié)同育人成因， 厘清音樂專業(yè)“ 五育” 融合協(xié)同育人邏...

職業(yè)教育美育課程體系建設的策略與方法

[摘要]美育在職業(yè)教育中的價值一直備受關注，它不僅為學生提供了審美體驗，還在職業(yè)生涯中起到了重要作用。在新時代，學校美育迎來了前所未有的重要機遇和突破性發(fā)展。這一時期學校對美育的重視程度很高，為其開創(chuàng)了新的發(fā)展局面。學校美育站在了新的歷史起...

淺析兩首中國古詩詞藝術歌曲《青玉案·元夕》的異同

[摘要]中國古詩詞是中華文明的瑰寶，有著深厚的文化底蘊，藝術歌曲是一種源于德奧等地的歌曲形式；古詩詞表達著詩人豐富的情感，藝術歌曲則通過音樂將詩詞表達得更深入人心。因此，古詩詞與藝術歌曲的結合，對傳承與弘揚中華文化有重要的作用?！肚嘤癜?#...

博士論壇

江南古詩詞歌曲融入高校音樂審美素質教育研究

[摘要]在音樂教育發(fā)展進程中，音樂審美素質的培養(yǎng)與提升是音樂教育的重要目標，在人們物質生活富足的新時代背景下，擁有較高的音樂審美素質是人們對精神生活的追求。在魏晉之前，古詩詞為唱而作、為填曲而作就有之，當代將江南古詩詞歌曲融入高校音樂審美素...

中國傳統(tǒng)樂學觀念下的曲牌研究

[摘要]回溯歷史，從傳統(tǒng)樂學視角整體認知曲牌音樂，對音樂本體文本分析的同時，對其創(chuàng)作、表演、制度、功能加以梳理研究，系統(tǒng)地把握曲牌音樂之內涵。應特別注重從國家用樂的邏輯起點，辨析曲牌音樂的禮、俗定位，將其表演、功能性等方面的資料完整地保存、...

傳統(tǒng)戲曲元素運用于民族聲樂藝術的探討

[摘要]傳統(tǒng)戲曲元素在我國戲曲文化中占據著重要地位，將傳統(tǒng)戲曲元素運用于民族聲樂藝術是我國民族聲樂藝術的重要創(chuàng)新，推動著我國民族聲樂藝術在演唱、表演和唱法等方面的進步。本文分析傳統(tǒng)戲曲元素和民族聲樂藝術的相關概念，研究傳統(tǒng)戲曲元素和民族聲樂...

音樂學和聲理論課程應用型人才培養(yǎng)的理性思考

[摘要]和聲學課程作為音樂教育的基礎，其在理論與實踐之間的平衡一直是教育改革的關注焦點。本研究以豫東南地區(qū)的師范類高校為研究對象，特別關注周口師范學院的和聲學課程設置和教學現(xiàn)狀。通過問卷和教材分析，探討和聲教學存在教材和實踐結合相關問題。并...

幼兒美學化育：傳統(tǒng)音樂類非物質文化遺產與幼兒園教育融合路徑探索

[摘要]傳統(tǒng)音樂類非物質文化遺產與幼兒園教育的融合能夠有效培養(yǎng)幼兒對美感、美德、美意等美學的認知和認同，對幼兒的人文素養(yǎng)和人格發(fā)展有著積極的影響。從審美主體、審美客體、審美活動等多個角度和層面引導幼兒感受、理解、創(chuàng)造和評價美，可以促進幼兒形...

《東北日報》紅色音樂文化的發(fā)展歷程與藝術特征

[摘要]《東北日報》刊登的紅色音樂形式有創(chuàng)作歌曲、民歌民謠、改編歌曲、外國歌曲等，其歌曲數量龐大，結構長短不一，創(chuàng)作手法及曲調來源也千差萬別。本文以不同歷史分期為節(jié)點，對《東北日報》刊登的歌曲、民謠、小演唱、戲曲、外國歌曲及兒童歌曲等紅色音...

如何在音樂學習與表演訓練中克服恐懼情緒

[摘要]良好的心理素質是成功的必要保障，在音樂學習與表演訓練中，只有克服恐懼情緒，才能達到好的學習和表演效果?；诖?，本文探究在音樂學習與演奏中恐懼情緒發(fā)生的內在原因與可能形成的外部影響，并探索出克服恐懼情緒的可行性方法。首先，正確的預設值...

音樂美學

聲樂美學在高校聲樂教育中的滲透

[摘要]任何一種藝術形式都有屬于自己的美學特征，聲樂藝術也不例外，通過關和藝術的有效融合，完美地呈現(xiàn)聲樂藝術的美學特征。演唱者掌握聲樂美學便能夠演繹出自己的風格，掌握演唱的技巧，做到演唱處理得恰到好處，充分展示藝術內涵。但是目前在高校聲樂教...

中國流行音樂批評的文化視角：身份認同與審美標準的嬗變

[摘要]本文細致的對流行音樂文化進行了考察，強調了音樂與社會之間的互惠動態(tài)，通過流行音樂的抒情演變、傳統(tǒng)與現(xiàn)代音樂的融合以及對聽眾偏好所反映的波動文化地形的廣泛探究，揭示了中國流行音樂中獨特的文化細微差別，并努力在音樂織錦中繪制出中國歷史和...

傳統(tǒng)元素在當代音樂作品創(chuàng)作中的價值與策略研究

[摘要]在“文化自信”背景下，傳統(tǒng)元素和民族文化的保護備受關注，音樂是一種重要的藝術形式，音樂工作者不斷探索如何將傳統(tǒng)元素與當代創(chuàng)作相結合，以創(chuàng)造出具有獨特風格和豐富內涵的音樂作品。本文擬從一名音樂創(chuàng)作工作者的視角出發(fā)，從價值和策略兩個方面...

音樂教育研究

音樂教育中的心理健康與情感表達培養(yǎng)研究

[摘要]音樂教育在培養(yǎng)學生的心理健康和情感表達方面具有重要作用。然而，目前音樂教育中存在一些問題，如：缺乏專業(yè)的心理健康指導和情感表達培養(yǎng)方法的不足。為了優(yōu)化音樂教育中的心理健康與情感表達培養(yǎng)，可以采取以下策略：加強師資培訓，提供心理健康教...

心理學視域下高職院校音樂公選課教學實踐探索

[摘要]相比于本科院校學生，高職院校學生在某些方面更加敏感，更易深陷“心理疾病”的泥潭，需要高職院校教師積極地引導學生調節(jié)情緒。針對目前我國高職學生心理健康問題日益突出的現(xiàn)狀，本文通過開設面向全校非音樂專業(yè)學生的音樂鑒賞課程，旨在探索一條積...

柯達伊教學法在小學低年級歌唱教學中的應用研究

［摘要］ 在小學低年級歌唱教學中， 使用傳統(tǒng)音樂教學方法容易使學生禁錮在唱歌課堂的固定模式， 較難對唱歌產生新的興趣。筆者結合柯達伊教學法以發(fā)展學生的音樂能力、培養(yǎng)和指導學生的音樂愛好和喚起學生對歌唱的興趣教育為目標， 根據學生的歌唱能力和...

非遺“ 花兒” 作為區(qū)域特色藝術融入高校教學的價值研究

［摘要］ 隨著我國高等教育步入大眾化階段以及社會對人才多元化需求的增長， 各高校的競爭態(tài)勢越來越激烈。為了在激烈的競爭中搶占高等教育的高地， 各高校都在尋找自己的優(yōu)勢和特色， 以強化學科特色或進行特色學科建設， 然而青海地方高校在區(qū)域性民族...

高職高專聲樂教學中傳統(tǒng)音樂文化的融入策略

[摘要]隨著人民生活水平不斷提高，其對傳統(tǒng)文化的重視程度日益增加。傳統(tǒng)音樂文化作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是大學生提升綜合素養(yǎng)的重要途徑。將傳統(tǒng)音樂文化和高校聲樂教育相結合起來，有利于培養(yǎng)大學生對于民族文化的自豪感和認同感，有助于學生養(yǎng)成多...

新時期背景下中職聲樂教學模式的創(chuàng)新研究

[摘要]在中職學校的音樂學科教學中，聲樂教學占據了核心地位。但是在我國的中職聲樂教學中，有部分教學模式缺乏靈活性，并且教學方式缺乏一定的實用性，未能充分考慮學生的個體差異，這種教學模式已經無法滿足社會變革和經濟發(fā)展的需求，反而對聲樂教學的發(fā)...

聲勢在小學音樂課堂中的運用實踐

[摘要]在奧爾夫教學法中，聲勢屬于有效教學方式之一，要求教師以身體為樂器訓練學生節(jié)奏感，運用拍手、捻指、跺腳等律動方式展開節(jié)奏訓練。在聲勢教學法相關音樂理論傳入我國以后，傳統(tǒng)音樂課堂授課方式有了變化。在新課改背景下，小學音樂課堂可將聲勢教學...

高校音樂教育的美育價值及優(yōu)化思路探討

[摘要]當今社會，美育教育的重要性日益凸顯，而音樂教育是美育教育中不可缺少的一環(huán)。在高校培養(yǎng)人才的過程中，音樂教育承擔著培養(yǎng)學生審美能力和人文素養(yǎng)的重要任務。基于此，本文先分析了在高校中開展音樂教育的美育價值，重點探討了優(yōu)化音樂教學現(xiàn)狀的思...

核心素養(yǎng)視域下初中音樂歌唱教學的實踐探討

[摘要]音樂課程教學是實施美育的主要途徑，在“五育并舉”理念下，初中學校對音樂課程教學的重視度不斷提高，加強音樂教學對學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)是初中音樂新課標的具體要求，也是提升學生音樂素養(yǎng)的關鍵之舉?；诖?，文章先對初中音樂歌唱教學中核心素養(yǎng)的...

大單元教學背景下的小學音樂教學策略研究

[摘要]大單元教學背景下的小學音樂教學改革，目的是讓學生掌握歌曲情感的大概念，建立完整的知識結構體系。要求教師從重構教材內容、注重教學實踐、拓展課堂的育人功能等措施入手，使學生深入理解理論知識，發(fā)展自主學習等學科核心素養(yǎng)。本文主要闡述大單元...

鋼琴即興伴奏在高中音樂課堂教學中的實踐探索

[摘要]教師在高中音樂課上引入鋼琴即興伴奏的教法，有利于激發(fā)學生的學習興趣，使其獲得審美感知，使教學效果事半功倍。尤其是在歌唱與創(chuàng)編及欣賞等各教學環(huán)節(jié)的滲透，有助于指導學生學習樂理知識，提高學生的合作意識等學科核心素養(yǎng)。要求教師全面把握鋼琴...

以素養(yǎng)為導向深耕音樂情智教學模式

[摘要]情智教學是基于新課改理念、以培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)為目標的新型教學模式，是情感和智慧的交相輝映，充分彰顯了以生為本的現(xiàn)代化教學理念。在小學音樂課堂教學中，教師要結合音樂獨特的藝術屬性，引“情智”之水、灌“音樂”之田。本文就情智教學模式在音...

節(jié)奏訓練在初中音樂課堂中的應用

[摘要]音樂不僅可以安撫人們的心靈，還可以陶冶人們的情操，緩解人們在學習、生活及工作中的壓力，不同種類的音樂有著不同的節(jié)奏感，可以給人們帶來不一樣的音樂體驗。傳統(tǒng)應試教育模式下音樂課堂處于教學的邊緣地位，很多教師、家長甚至學生本人對音樂課堂...

高職音樂教學中民族音樂文化的應用和傳承研究

[摘要]我國民族音樂文化是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它承載的是中華民族思想、精神與情感，具有極高的應用與傳承價值。本文從高職音樂教育視角，就如何應用和傳承民族音樂文化展開探討，首先闡述了我國民族音樂文化發(fā)展現(xiàn)狀和國家對民族音樂文化的傳承與...

民族樂器演奏技能在初中音樂教育中傳承的路徑研究

[摘要]民族音樂是一個民族文化的重要組成部分，是需要文化傳承和創(chuàng)新的，同時，民族樂器是民族音樂傳承和發(fā)展的重要載體之一。因此，做好民族樂器的演奏技巧訓練是傳承民族樂器的重要途徑之一。當前，新課程改革對于學生的綜合素質和能力有一定的要求，將傳...

應用型視域下音樂師范生“4+1”課外實踐培養(yǎng)實施策略

[摘要]針對部分音樂師范生存在的問題，高校應積極探索特色路徑強化學生師德修養(yǎng)，豐富學生課外生活，提高學生教學實踐綜合能力。不荒廢學生職前素養(yǎng)最佳培育期，讓所培養(yǎng)的音樂師范生進入中小學校就能勝任學校音樂課堂教學及指導課外藝術社團活動等工作。...

PBL教學法在鋼琴集體課教學中的應用

[摘要]在鋼琴教學中，已經成型的教學體系和教學方法不勝枚舉。以問題為導向的PBL教學法，在我國鋼琴集體課教學中的應用尚屬空白。該教學方法的邏輯性和科學性對于優(yōu)化鋼琴集體課教學內容、形式，提高課堂教學效率有極大的促進作用。...

民族音樂研究

河南舞陽“藝園春”音樂藝術活動初探

[摘要]河南舞陽有著悠久的文化歷史，從這里出土并能夠演奏的七孔骨笛訴說著這片土地豐富的音樂活動?！八噲@春”作為河南地區(qū)業(yè)余戲班出現(xiàn)，其音樂形式多樣、內容豐富，包含豫劇、曲劇等著名地方劇種。筆者記錄了“藝園春”的部分活動過程，并對戲曲的源流沿...

琵琶曲《渭水情》的演奏技巧分析

[摘要]《渭水情》是任鴻翔先生在1984年時所創(chuàng)的一首琵琶曲，樂曲運用了陜北地區(qū)風格的音階曲調，以牌子曲《永壽庵》為素材。全曲抒發(fā)了一個在渭水河邊長大的人對故土的懷念之情。筆者通過剖析《渭水情》中“秦腔”的運用，從“推、拉”“泛音”“掃弦”...

明代以來琵琶形制的改良研究

[摘要]琵琶是我國古代彈撥樂器的代表，在中國民族樂器中占有一席之地。琵琶歷經兩千多年發(fā)展，其名稱、形制、品相、演奏媒介和持琴方式都發(fā)生了一些變革，并逐漸固定下來。本文通過闡述現(xiàn)代改良琵琶與明代以來傳統(tǒng)琵琶在外形構造上的演變及不同時期、不同地...

戲曲曲譜的宮調數量變化及其原因

[摘要]我國戲曲曲譜編撰大盛于明清且多以宮調為經緯。雖然后期戲曲曲譜中，“宮調”已失去其對音樂的限定作用，只充當對用韻變換的提示，但早期戲曲曲譜中曲牌的宮調遠少于燕樂二十八調調名，且所用宮調數量不斷減少。通過梳理雅樂、燕樂兩大宮調體系與南北...

紹興吹打的傳承現(xiàn)狀研究及活化探索

[摘要]非物質文化遺產是指各族人民世代口頭相傳，并視為其文化遺產組成部分的各種傳統(tǒng)文化形式，以及傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式相關的實物和場所，具有代表性和傳承性的技能、表演、儀式、習俗、慶典、手工藝等都可列入非物質方面的遺產保護項目。非物質文化遺產是人...

外國音樂研究

《三便士歌劇》音樂的陌生化塑造

[摘要]《三便士歌劇》由德國作曲家科特·威爾與貝托爾特·布萊希特合作完成。本文通過對《三便士歌劇》音樂陌生化塑造的研究，探討《三便士歌劇》的藝術創(chuàng)新意義。...

歌劇《沙皇的新娘》的戲劇性分析與對俄羅斯音樂學派的影響

[摘要]歌劇《沙皇的新娘》是利姆斯基一科薩科夫甚至于俄羅斯歌劇歷史上一部里程碑作品，在當時引發(fā)了很大的爭議。利姆斯基一科薩科夫作為強力集團的一員以及米彼貝利亞列夫集團的領導人，為俄羅斯音樂學派的推進作出了很大的貢獻。...

德彪西鋼琴音樂創(chuàng)作中的異國情調與東方元素

[摘要]德彪西是19世紀末20世紀初歐洲音樂頗具影響力的作曲家，是印象派音樂的創(chuàng)始人之一，有20世紀印象派音樂之父的稱號，為現(xiàn)代西方音樂譜寫了非凡的篇章。本篇文章主要介紹了德彪西的鋼琴作品的創(chuàng)作時期，以及其成熟時期作品《意象集Ⅱ》中的東方元...

“元歌劇”理論及理查．施特勞斯《隨想曲》相關研究

[摘要]“元”化研究是近年來逐漸興起的研究，理查·施特勞斯的《隨想曲》就是一部以歌劇探討歌劇的元歌劇。而在分析一部元歌劇之前，首先要說明何為“元歌劇”。由于歌劇是戲劇與音樂的結合體，因此談論“元歌劇”必須建立在“元戲劇”與“元音樂...

論菲利普．格拉斯的簡約主義電影音樂

[摘要]菲利普·格拉斯是美國簡約主義流派最為重要的作曲家之一，他的創(chuàng)作涉及眾多領域，其中電影音樂是格拉斯創(chuàng)作中富有廣泛聲譽的領域之一。他將自己在其他藝術音樂創(chuàng)作領域所積累的經驗運用到了電影音樂創(chuàng)作，形成了獨具風格的電影音樂語言。在...

社會歷史觀照下舒伯特作品《冬之旅》對于人性悲情的思想和表達

[摘要]弗朗茨·舒伯特被稱為“藝術歌曲之王”，可見藝術歌曲是其創(chuàng)作中最重要的部分?！抖谩肥鞘娌刈顬榇硇缘淖髌分唬?4首歌曲組合而成，是一個由音樂所編織的抒情詩。舒伯特作為一位卓越的作曲家，在對《冬之旅》這組作品的處理過...

作曲技術理論

語言的腔調對于歌曲寫作的影響

[摘要]本研究通過文獻分析法和案例分析法，考察語言腔調特征對歌曲創(chuàng)作的影響，旨在探討語言學與音樂學之間的內在聯(lián)系。研究表明，語言的語調、音高、節(jié)奏等參數可與歌曲的旋律、節(jié)拍等要素形成高度契合。具體而言，語言腔調的音高變化趨勢與歌曲旋律輪廓保...

海頓《降E大調小號協(xié)奏曲》的藝術性分析

[摘要]海頓是古典主義時期一位多產的音樂大師，他創(chuàng)作的很多經典作品至今依然廣為流傳。海頓的創(chuàng)作遍及多種音樂題材，被評價為“管弦樂之父”“交響樂之父”。海頓創(chuàng)作的《降E大調小號協(xié)奏曲》是國內外最為流行的小號曲目之一，擁有深邃的藝術內涵及高超的...

符號學視域下古詩詞作品音樂形態(tài)的分析

[摘要]本文從符號學的視角分析《陽關三疊》作品的音樂形態(tài)，從符號學能指和所指的角度分析音樂的本體，通過對歌曲的音符的分析，能夠加深對歌曲的理解和情感的表達，有利于歌者詮釋歌曲的內涵和情感意義。...

江定仙與陳田鶴音樂創(chuàng)作之比較

[摘要]江定仙與陳田鶴都是中國近現(xiàn)代知名作曲家。由于二人青年時期共同學習的經歷，十分契合的價值觀，使他們的音樂創(chuàng)作有著相當多的共同點。但由于二者出身不同，工作經歷和生活經歷也有各自的軌跡，令他們的音樂創(chuàng)作又有著較為明顯的差異。本文將對其相同...

表演藝術研究

淺談古箏表演中的體態(tài)美

[摘要]著名的瑞士作曲家、音樂教育家達爾克羅茲認為：“身體也是一種樂器，可以再現(xiàn)音樂，通過律動喚起人天生的本能，培養(yǎng)對人極為重要的節(jié)奏感。”人們可以通過對肌肉緊張與放松程度的感覺來感受和表達情緒；可以通過姿態(tài)、手勢和各種身體動作使內心情感表...

大學音樂劇演出與社會文化傳承的關聯(lián)性研究

[摘要]音樂劇作為一種融合音樂、戲劇和舞蹈的綜合藝術形式，在大學校園中的演出不僅是一場精彩的表演，更是社會文化傳承的重要途徑。本研究旨在探討大學音樂劇演出與社會文化傳承之間的關聯(lián)性，并強調其在傳承和弘揚文化價值觀、歷史記憶及社會情感等方面的...

新客觀主義對音樂表演的影響及成因探究

[摘要]20世紀上半葉，新客觀主義進入音樂領域。它不同于浪漫主義晚期的主流音樂風格——過分強調音樂家個人情感的觀點；相反，它追求音樂的客觀、理性，尊崇原本音樂創(chuàng)作。本文立足鋼琴演奏，力圖探究新客觀主義對鋼琴音樂的影響與意義。19世紀末，錄音...

鋼琴即興伴奏的藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造力探析

[摘要]鋼琴即興伴奏的藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造力關系顯著，其音色變化、和聲處理以及節(jié)奏自由度在藝術表現(xiàn)中起關鍵作用，其中音色用于傳達特定情感，和聲處理和節(jié)奏自由度則構建音樂的結構和內在邏輯。創(chuàng)新思維在即興創(chuàng)作過程中尤為重要，它挑戰(zhàn)既定規(guī)則，開辟全新音...

藝術歌曲《吊吳淞》藝術特色分析

[摘要]《吊吳淞》作為一首經典的抗日救亡歌曲，對我國藝術歌曲的發(fā)展具有重要意義。本文從歌曲的時代背景與創(chuàng)作、作品結構的藝術特征、演唱的具體分析等方面對作品進行全面的剖析，描述了歌曲的演唱技巧、作者的情感波動以及不同歌唱家對作品的理解。希望能...

小提琴演奏中的揉弦技巧研究

[摘要]小提琴是一種古老而優(yōu)美的弦樂器，也是管弦樂隊中最重要的獨奏樂器之一，其以獨特的音色和廣泛的音域而聞名于世，演奏者能夠根據音樂的表達效果，抒發(fā)內心的情感和音樂的意境，為觀眾帶來美妙的音樂體驗。據此，本文以小提琴揉弦技巧來源及特點為出發(fā)...

舞蹈藝術

淺談中國民族民間舞蹈創(chuàng)作中選材的重要性

[摘要]在中國民族民間舞蹈的庫存中，舞蹈作品數不勝數，其中不乏一些精品存在。但經過時間的推移，在其創(chuàng)作的過程中，“選材”便成了一個棘手的問題。選材是中國民族民間舞創(chuàng)作過程中的一個重要的前提。在進行民族民間舞蹈的創(chuàng)作過程中，民族民間特有的文化...

新媒體語境下的舞蹈藝術

[摘要]科學技術的迅速發(fā)展促進了科技與藝術的融合創(chuàng)新，舞蹈藝術也需要在時代的語境下隨之轉化。近年來，舞蹈作品在技術更迭、內容的選擇、形式的表現(xiàn)中呈現(xiàn)出了多元化的表達，而新時代的舞蹈藝術也應創(chuàng)新評論途徑、優(yōu)化育人模式、呈現(xiàn)出更加多樣的樣態(tài)。...

音樂劇表演中舞臺行動規(guī)律的應用探討

[摘要]音樂劇是一種融合了音樂、舞蹈和戲劇元素的綜合藝術形式，在表演過程中舞臺行動規(guī)律的應用對于整個演出的效果至關重要。本文通過對音樂劇表演中舞臺行動規(guī)律的探討，旨在分析其對演出效果的影響，并提出相應的應用建議。研究結果表明，舞臺行動規(guī)律的...

學術論壇

高校西方音樂鑒賞課特色化建設研究

[摘要]本文結合哈爾濱工程大學西方音樂鑒賞課程教學開展情況，談美學本質分析法、多聲音樂寫作、藝術實踐、音樂與科技交叉融合等創(chuàng)新教學對激發(fā)學生創(chuàng)新創(chuàng)造活力產生的作用，并為高校西方音樂鑒賞課進行特色化建設提供建議。...

以課程思政為音樂鑒賞固本鑄魂

[摘要]全面深入挖掘課程思政元素，為音樂注入靈魂，用音樂激發(fā)出的力量和精神感化人、塑造人、教育人，承擔好教書育人的責任，繼而“守好一段渠、種好責任田”，改革創(chuàng)新教學模式，這是時代對高校音樂教師提出的新要求和本職所歸。本文結合交響樂《紅旗頌》...

視唱練耳研究文獻計量的可視化分析

[摘要]本文聚焦我國視唱練耳的教學及其研究情況，選取2000-2022年間知網收錄的國內九大音樂學院學報發(fā)表的期刊論文數據作為分析對象，運用知識圖譜分析法、數理統(tǒng)計法，對上述數據進行可視化分析，旨在探尋我國視唱練耳教學研究的發(fā)展變化，為我國...

音樂管理在團隊合作中的運用及核心策略研究

[摘要]本文研究了音樂管理與音樂領導力在團隊建設與管理中的關鍵作用。介紹了音樂管理與團隊建設的關系及音樂活動在企業(yè)管理中的價值。闡述了音樂領導力的核心概念，包括定義、特點、在音樂管理中的位置，以及與其他領導模式的比較。在團隊建設方面，強調了...

現(xiàn)代聲樂演唱技術的創(chuàng)新與實踐探索

[摘要]聲樂作為音樂的重要組成部分，一直在不斷地演變和發(fā)展。尤其是在現(xiàn)代，隨著音樂、技術和文化的融合，現(xiàn)代聲樂演唱技術也經歷了一系列的創(chuàng)新與實踐探索。從音樂制作到演唱方法，再到聲樂教育與研究，都有著顯著的變革。多元文化的交流為聲樂帶來了豐富...

虛擬現(xiàn)實技術在民族音樂傳播中的創(chuàng)新應用研究

[摘要]在新時代背景下，數字媒體技術的迅猛發(fā)展并隨之衍生出的新型傳播形式，使得民族音樂得以將其所特有的文化內涵價值融合于創(chuàng)新型傳播方式，形成全新的內容。本文通過探討虛擬現(xiàn)實技術三大特性，促進民族音樂聽眾的欣賞沉浸式體驗，幫助聽眾更好地了解民...

論賀綠汀電影音樂的創(chuàng)新性

[摘要]賀綠汀的電影音樂對于中國電影音樂的發(fā)展具有舉足輕重的地位。當下電影音樂同質化明顯，存在缺乏對于人物性格的把握等問題，因此研究賀綠汀的電影音樂的特點已成為刻不容緩的問題。賀綠汀電影音樂繼承了黃自提出的“民族化新音樂”的理念，將電影音樂...

高校鋼琴教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略探討

[摘要]隨著近年來我國經濟與社會的不斷發(fā)展，社會用人需求也隨之發(fā)生變化，高校各專業(yè)教育工作的改革則成為順應時代發(fā)展的迫切要求。鋼琴作為很多高校所設置的重要專業(yè)，為了更好地滿足學生的綜合發(fā)展需求，在教學活動中還需通過科學方法培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力...

公共應急狀態(tài)下接受式音樂治療對大學生心理健康教育的影響

[摘要]公共應急狀態(tài)下大學生暴露的心理健康問題成為高校大學生心理健康教育關注的新焦點，而接受式音樂治療在此方面的應用也越來越受到重視。本文通過對公共應急狀態(tài)下大學生產生心理問題的分類梳理，闡述接受式音樂治療應對大學生心理健康問題的具體手段，...

師范教育中民族聲樂的滲透與分析

[摘要]民族聲樂是民族文化的反映，是在我國民族文化背景下形成的音樂藝術。師范音樂教育要主動肩負起培養(yǎng)聲樂教育人才的重任，在師范教育全過程中滲透民族聲樂教育，不斷增進學生的審美體驗，使學生感受民族文化特色，激發(fā)學生對民族藝術的熱愛。而面對傳統(tǒng)...

音樂劇《往事歌謠》“王洛賓”角色的文化傳播研究

[摘要]音樂劇《往事歌謠》是由北京師范大學出品的大型原創(chuàng)音樂劇，并且獲得了2020年國家藝術基金項目的支持。這部音樂劇以北京師范大學校友、我國著名音樂家王洛賓的傳奇人生為題材，由北師大全藝術學科師生團隊聯(lián)合業(yè)界藝術家等人員集體進行藝術創(chuàng)作，...

詮釋學語境中經典中國古詩詞藝術歌曲個性化演唱風格的形成路徑

[摘要]經典中國古詩詞藝術歌曲指的是20世紀20-30年代由專業(yè)作曲家、聲樂藝術家在借鑒歐洲藝術歌曲創(chuàng)作技法的基礎上，以中國古詩詞作為歌詞而創(chuàng)作的藝術歌曲，是我國20世紀以來藝術歌曲中的一種重要類型，也是在聲樂教學、比賽以及表演舞臺上運用最...