音樂(lè)學(xué)和聲理論課程應(yīng)用型人才培養(yǎng)的理性思考

[關(guān)鍵詞]音樂(lè)學(xué)；和聲理論；應(yīng)用型人才

和聲學(xué)課程傳統(tǒng)上以理論為主，但應(yīng)在教育現(xiàn)代化背景下，其實(shí)用性和實(shí)踐性應(yīng)得到重視。近幾十年的發(fā)展顯示，將實(shí)用性融人理論課是長(zhǎng)期探索的必經(jīng)過(guò)程。2015年10月教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部出臺(tái)的《關(guān)于引導(dǎo)部分地方普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的指導(dǎo)意見(jiàn)》再次強(qiáng)調(diào)這一要求。（剩余4869字）