西北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào)

2024年05期

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"《西北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào)》創(chuàng)刊于1999年。是由西北師范大學(xué)主管，西北師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院主辦的教育類(lèi)學(xué)術(shù)刊物... 展開(kāi)

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工匠精神視角下新生代產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)意識(shí)現(xiàn)實(shí)特征及培育路徑 ［摘要］制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展時(shí)代背景下，弘揚(yáng)工匠精神是培育新生代產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)意識(shí)的重要內(nèi)容，工匠精神符合新生代產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)意識(shí)培養(yǎng)的客觀需求，有利于增強(qiáng)職業(yè)意識(shí)培養(yǎng)的全面性和深入性。新生代產(chǎn)業(yè)工人呈現(xiàn)出敬業(yè)樂(lè)業(yè)精神比較缺失、精益求精態(tài)度相對(duì)缺...
終身教育共同體視角下高校與社區(qū)互動(dòng)利益驅(qū)動(dòng)機(jī)制構(gòu)建 ［摘要］高校與社區(qū)的良性互動(dòng)是構(gòu)建終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要依托。高校與社區(qū)互動(dòng)的研究指向，就是突破高校與社區(qū)異質(zhì)主體間體制機(jī)制壁壘，化解終身教育共同體構(gòu)建中“應(yīng)然”與“實(shí)然”間的矛盾和沖突，提升終身教育的實(shí)效性。從利益驅(qū)動(dòng)機(jī)制的視角...
公平且有質(zhì)量的成人教育觀演進(jìn) ［摘要］聯(lián)合國(guó)教科文組織召開(kāi)的國(guó)際成人教育大會(huì)已經(jīng)舉辦七屆，以七屆大會(huì)的發(fā)展脈絡(luò)為切入點(diǎn)，對(duì)有關(guān)成人教育公平的文本進(jìn)行梳理，挖掘教育公平的發(fā)展邏輯。從教育機(jī)會(huì)部分享有到全體享有、教育公平與質(zhì)量的統(tǒng)一、從分配正義到承認(rèn)正義、從統(tǒng)一性到差異性...
生命歷程理論視角下高校教學(xué)名師成長(zhǎng)的影響因素及培育路徑 ［摘要］在全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的背景下，基于生命歷程理論審視全國(guó)100名高校教學(xué)名師的成長(zhǎng)歷程，發(fā)現(xiàn)對(duì)畢生發(fā)展的追求、主觀能動(dòng)性的發(fā)揮、一定時(shí)空中生命事件的塑造、對(duì)關(guān)鍵“時(shí)機(jī)”的把握以及生命中相關(guān)重要他人的影響是促使高校教學(xué)名師成長(zhǎng)的重要...

“強(qiáng)師計(jì)劃”背景下地方師范院校高質(zhì)量發(fā)展的困境與出路 ［摘要］高質(zhì)量的教師隊(duì)伍是關(guān)系到基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍的高質(zhì)量要求倒逼地方師范院校的高質(zhì)量發(fā)展。黨的十八大以來(lái)，國(guó)家出臺(tái)了一系列政策文件，旨在加強(qiáng)國(guó)家教師隊(duì)伍建設(shè)，也促進(jìn)了地方師范院校的高質(zhì)量發(fā)展。地方師范院校在快速發(fā)...
幼兒園教師專(zhuān)業(yè)判斷的價(jià)值、內(nèi)涵與提升路徑 ［摘要］幼兒園教師專(zhuān)業(yè)判斷是幼兒園教師專(zhuān)業(yè)性的重要體現(xiàn)，是幼兒園教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要基石，是幼兒園教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要表征，更是幼兒身心健康發(fā)展的關(guān)鍵保障。通過(guò)對(duì)幼兒園教師專(zhuān)業(yè)判斷基本內(nèi)涵的闡釋?zhuān)剿饔變簣@教師專(zhuān)業(yè)判斷的內(nèi)容體系，其類(lèi)型包括情...
我國(guó)師德評(píng)價(jià)的研究進(jìn)展及前沿趨勢(shì) ［摘要］師德評(píng)價(jià)是提升師德素養(yǎng)、加快我國(guó)師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)程的關(guān)鍵途徑。運(yùn)用CiteSpace軟件，對(duì)中國(guó)知網(wǎng)（CNKI）學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)1998年—2023年559篇“師德評(píng)價(jià)”主題的研究成果進(jìn)行可視化分析，為優(yōu)化師德外部治理機(jī)制的研究和實(shí)...
教育高質(zhì)量發(fā)展背景下中小學(xué)教研的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題與改進(jìn)路徑 ［摘要］教研活動(dòng)作為學(xué)校制度的重要組成部分，其在提高中小學(xué)師資水平和提升教育質(zhì)量方面發(fā)揮著重要作用。在推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的過(guò)程中，進(jìn)一步提升教研的質(zhì)量和水平具有重要意義。然而，隨著教育內(nèi)外環(huán)境的變化，特別是新課程改革的推進(jìn)，以往以行政手段...

學(xué)前教育中的階層困境及其反思 ［摘要］階層，是當(dāng)下學(xué)前教育公平研究中不可回避的概念。在三元鄰近發(fā)展空間理論的視閾下，家庭的社會(huì)階層會(huì)影響家庭的學(xué)前教育選擇，參與兒童成長(zhǎng)與發(fā)展的進(jìn)程，具體影響家園互動(dòng)以及師幼互動(dòng)的過(guò)程。這其中，因不同社會(huì)階層而導(dǎo)致的家長(zhǎng)參與程度與質(zhì)量、...
中文一流本科人才“三維聯(lián)動(dòng)”培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐 ［摘要］西北師范大學(xué)中文專(zhuān)業(yè)構(gòu)建了在目標(biāo)引領(lǐng)下，能力與價(jià)值共同發(fā)展的“三維聯(lián)動(dòng)”培養(yǎng)模式。專(zhuān)業(yè)以立德樹(shù)人為根本目標(biāo)，著力培養(yǎng)“五個(gè)一”能力為導(dǎo)向的學(xué)生專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，培育學(xué)生扎根基層、教育報(bào)國(guó)和服務(wù)邊疆、鑄牢中華民族共同體意識(shí)的家國(guó)情懷，自覺(jué)肩...
生態(tài)化學(xué)校課程體系的構(gòu)建與實(shí)施 ［摘要］學(xué)校教育生態(tài)具有整體性、多樣性、開(kāi)放性和可持續(xù)性的特征。學(xué)校課程建設(shè)要以生態(tài)哲學(xué)為指導(dǎo)，運(yùn)用生態(tài)教育原理，立足校情實(shí)際，基于學(xué)生全面發(fā)展的需求和培育核心素養(yǎng)的要求，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)、學(xué)生多元主體作用，形成課程開(kāi)發(fā)共同體，才...
高校黨建引領(lǐng)學(xué)生就業(yè)工作的內(nèi)在邏輯、現(xiàn)實(shí)困境及突破路徑 ［摘要］高校學(xué)生黨建是為黨育人工作的重要組成部分，就業(yè)工作是關(guān)系整個(gè)社會(huì)穩(wěn)定的重要民生工程。以黨建引領(lǐng)就業(yè)工作，是黨對(duì)學(xué)生工作有力領(lǐng)導(dǎo)的重要手段，是確保大學(xué)生成長(zhǎng)成才能擔(dān)大任的有效方式。高校學(xué)生黨建工作引領(lǐng)就業(yè)工作，不僅在工作對(duì)象和目標(biāo)上...
大學(xué)生心理健康教育與思想政治教育深度融合探究 ［摘要］心理健康教育作為思想政治教育的重要組成部分，在高等教育中具有重要的地位，關(guān)系到大學(xué)生的全面發(fā)展，也影響著祖國(guó)未來(lái)的前途和命運(yùn)。從心理健康教育與思想政治教育的理念、路徑、方法、平臺(tái)融合等方面進(jìn)行探究，促進(jìn)大學(xué)生身心健康全面和諧發(fā)展，...

基于知識(shí)圖譜的教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型研究熱點(diǎn)分析及未來(lái)展望 ［摘要］自《“十四五”數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》發(fā)布以來(lái)，學(xué)術(shù)界對(duì)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的討論日益深入。以中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)收錄的相關(guān)文獻(xiàn)為研究基礎(chǔ)，運(yùn)用citespace軟件對(duì)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型研究進(jìn)行可視化分析，可以描繪出教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)和知識(shí)結(jié)...
ChatGPT 賦能美術(shù)教育：機(jī)遇、挑戰(zhàn)與發(fā)展路徑 ［摘要］ ChatGPT以自然語(yǔ)言理解、多輪次人機(jī)對(duì)話、內(nèi)容生成賦能教育、聚焦美術(shù)教育。首先，ChatGPT從師生兩個(gè)層面提供機(jī)遇，即為學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)提供個(gè)性化支持、加速教師藝術(shù)教學(xué)能力發(fā)展；其次，ChatGPT從情感和機(jī)器運(yùn)算兩個(gè)層面提出挑...

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