基于知識圖譜的教育數(shù)字化轉型研究熱點分析及未來展望

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［摘要］ 自《“十四五”數(shù)字經濟發(fā)展規(guī)劃》發(fā)布以來，學術界對教育數(shù)字化轉型的討論日益深入。以中國知網數(shù)據(jù)庫收錄的相關文獻為研究基礎，運用citespace軟件對教育數(shù)字化轉型研究進行可視化分析，可以描繪出教育數(shù)字化轉型領域的研究熱點和知識結構的圖譜。通過系統(tǒng)梳理和總結，明確教育數(shù)字化轉型的核心議題，包括其內涵解析、動因勘探、問題診斷以及路徑繪制。（剩余11251字）