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摘 要 閱讀《鄉(xiāng)土中國》的一個中心目標是促成學生真正理解書中的關鍵概念，相匹配的評價也應關注證明“概念理解”的真實表現(xiàn)。評價實施的首要前提是全面認識概念理解的三維結(jié)構：第一，辨析單個學術概念的內(nèi)涵；第二，把握概念間的邏輯關系；第三，遷移應用概念解決問題。組合運用三類表現(xiàn)性評價任務以獲取學生的真實表現(xiàn)是評價的重要抓手。（剩余5057字）
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立足真實表現(xiàn) 指向概念理解
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