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［摘 要］在注重英語應(yīng)用能力的趨勢下，培養(yǎng)學(xué)生的聽力顯得尤為重要。文章旨在探討高考評價導(dǎo)向下的高中英語主題式聽力作業(yè)的設(shè)計與實(shí)施策略，通過分析高考英語聽力部分的評價要求，提出了一系列針對高中英語聽力教學(xué)的設(shè)計原則和實(shí)踐方法。文章聚焦于如何設(shè)計貼近學(xué)生生活、符合高考評價標(biāo)準(zhǔn)的高中英語主題式聽力作業(yè)，探析創(chuàng)新作業(yè)形式以提升學(xué)生的聽力、跨文化交際能力以及語言綜合運(yùn)用能力。（剩余10490字）
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高考評價導(dǎo)向下的高中英語主題式聽力作業(yè)設(shè)計
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