促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的生物學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與實(shí)踐

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摘 要 以“維生素C 對(duì)線蟲運(yùn)動(dòng)能力的修復(fù)作用探究”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)為主線，以“問題”聚焦重點(diǎn)，以“任務(wù)”化解難點(diǎn)，實(shí)施深度學(xué)習(xí)，引起學(xué)生對(duì)科學(xué)探究的興趣，體驗(yàn)思維的進(jìn)階變化，提升解決問題的創(chuàng)新能力。 通過項(xiàng)目，以深度學(xué)習(xí)促生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的全面培養(yǎng)、助高考評(píng)價(jià)體系的理念落地，探索新時(shí)代培養(yǎng)創(chuàng)新型綜合人才的有效途徑。（剩余3661字）