穿越時空，守護四大發(fā)明

——記東莞外國語學(xué)校歷史教育特色活動

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為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，改善學(xué)習(xí)體驗，實踐從學(xué)科教學(xué)走向?qū)W科育人的課程理念，探索“雙減”政策下運用游戲化教學(xué)提高歷史教育教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，東莞外國語學(xué)校初中歷史科組于2024年3月26日舉辦了“穿越時空，守護四大發(fā)明”歷史劇本游活動。通過原創(chuàng)劇本，以博雅少年團穿越時空，守護四大發(fā)明，保護人類創(chuàng)新精神傳承為背景，設(shè)計出24個關(guān)卡，全程以故事為線，游戲激趣，任務(wù)驅(qū)動，動手實踐，多學(xué)科融合培養(yǎng)協(xié)作能力、探索精神等多維度綜合素質(zhì)，在解決實際問題的過程中發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)。（剩余696字）