立足素養(yǎng)提升的高中語文教學
摘 要 語文核心素養(yǎng)培育是素質教育理念深入落實到語文教學實踐中的重要體現(xiàn)，有助于提高學生綜合素質，促進學生全面發(fā)展。高中語文教學應重視品詞析字，培養(yǎng)語言能力；重視問題引導，培養(yǎng)思維能力；重視鑒賞文本，培養(yǎng)審美能力；重視文化傳承，提升綜合素養(yǎng)。
關鍵詞 核心素養(yǎng) 語文教學 語言 思維 審美 文化
語文核心素養(yǎng)對學生語言、思維、審美及文化素養(yǎng)提出了具體要求。（剩余2678字）