初中語(yǔ)文教學(xué)思想與方法的創(chuàng)新

摘 要 在“雙減”背景下，提升初中語(yǔ)文教學(xué)水平是初中語(yǔ)文教師的重點(diǎn)任務(wù)。為了充分滿足社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的要求，初中語(yǔ)文教學(xué)思想與方法應(yīng)當(dāng)作出適當(dāng)調(diào)整和創(chuàng)新?？偨Y(jié)當(dāng)前初中語(yǔ)文教學(xué)面臨的主要問題，提出有效的創(chuàng)新實(shí)踐策略，有助于在豐富多樣的語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)中切實(shí)提升學(xué)生的語(yǔ)文能力，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞 新課改  語(yǔ)文教學(xué)  思想  方法  創(chuàng)新

所謂語(yǔ)文教學(xué)思想與方法的創(chuàng)新，主要是指改變傳統(tǒng)落后、固化低效的語(yǔ)文教學(xué)觀念與教學(xué)模式所形成的語(yǔ)文教學(xué)的新主張、新思路、新做法，表現(xiàn)在充分尊重學(xué)生主體地位，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造熱情，采取有效的課堂教學(xué)措施扎實(shí)訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)文能力，優(yōu)化學(xué)生思維品質(zhì)，提升學(xué)生審美素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生出色的語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用能力。（剩余4044字）